最新人教版小学六年级数学上册《圆的周长》精品教学课件.pptx

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圆的周长

围成圆的曲线的长就是圆的周长。

借助圆规，先画一个圆，再以半径为标准，用圆规量一量圆的周长，你有什么发现？

圆的周长和半径之间有着怎样的关系？探究圆的周长半径的6倍

圆的周长和直径之间有着怎样的关系？探究d圆的周长正方形的周长＜直径的4倍

d圆的周长＜直径的4倍r圆的周长＞半径的6倍圆的周长和直径之间有着怎样的关系？探究直径的3倍

活动方案测量圆的周长，计算出周长与直径的比的比值。

滚动一周绕绳一周化曲为直

合作要求小组内两人合作，测量圆的周长，计算周长与直径的比的比值（除不尽的结果保留两位小数），组长将数据记录在表格中。

解决问题应该准备多长的装饰条？r=12厘米2×3.14×12=75.36（厘米）

中国天眼500米3.14×500=1570（米）3.14159×500=（米）1570.795

3.1415926539位小数

3.14159265358979315位小数

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

结束语大千世界，许多事物之间是互相联系的，我们一定不能孤立地看问题！

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家

该用户很懒，什么也没介绍

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