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教学设计系列||八上Unit2阅读课
01
教案
教材解读
本单元的教学内容围绕“多久做一次运动”这一话题展开。SectionB是知识的扩展和语言的综合运用,锻炼学生能够自如地谈论自己的生活习惯。这些内容都是与学生日常生活紧密相关的,学生很熟悉,也乐于去说,因此在这一课题的教学过程中,应紧密联系学生生活实际,采用多种方式,以说为主,配合听的练习,最终以对话为途径,解决本课题的中心语句。这易于引发学生学会运用简单的英语进行交际和交流,也对提高学生的综合能力,特别是说的能力很有帮助。学生通过对本单元的学习,可以引导他们养成良好的生活习惯和饮食习惯,从而合理安排自己的各项工作,享受丰富多彩的校
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