《2.4.1.1尝试对生物进行分类（第一课时）》分层作业 人教版生物七年级上册.pdf

人教（2024）版七上《2.4.1.1尝试对生物进行分类（第一课时）》【分层作业】

基础练习

1．某同学把自制的标本分成两类：一类是贯众、葫芦藓、紫菜、地钱；另一类是马尾松、

银杏、侧柏、小麦。他这样分类的主要依据是（）

A．叶的有无B．根的有无C．茎的有无D．种子的有无

2．李刚根据有无种子的依据将采集的植物进行分类，以下分组正确的是（）

A．侧柏、玉米、樱桃B．地钱、卷柏、玉米

C．玉米、樱桃、地钱D．葫芦藓、卷柏、侧柏

3．下面左图是小明同学采集的某种植物叶片，根据下列检索表可判断该植物是（）

A．桂花B．苏铁C．茶D．柳树

4．白菜属于被子植物的主要依据是（）

A．能进行光合作用B．种子外面有果皮包被

C．有根、茎、叶的分化D．繁殖方式为有性生殖

5．据《中国植物志》，球果假沙晶兰为草本植物，开花的时候晶莹剔透。据此判断球果假沙

晶兰属于（）

A．苔藓植物B．蕨类植物

C．裸子植物D．被子植物

6．下列植物与其他三项不同的是（）

A．蕨B．睡莲

C．松树D．椰子树

能力提升

7．小英很喜欢吃奶奶家的花生米、甜玉米、海带和蚕豆，她想要将这些植物的种子带回家

去种她不可能得到哪种植物的种子（）

A．花生米B．玉米C．海带D．蚕豆

8．各种绿色植物的存在使得大自然充满勃勃生机，某生物兴趣小组的同学进行野外考查时，

拍摄了以下绿色植物的照片，据图分析下列说法错误的是（）

A．海带与图中D属于同一植物类群，依靠叶中的叶绿体进行光合作用制造有机物

B．如果把图中的AC分为一组，BDE分为一组，则分类的依据是：是否用种子繁殖

C．C与A相比，最主要的不同之处是A的种子外面有果皮包被

D．图中具有茎，叶分化的植物有A、B、C、E

9．花、果实和种子往往作为被子植物分类的重要依据，原因不包括（）

A．形态结构比较稳定B．在植物一生中出现较晚

C．所有植物都有，好区分D．存在时间较短，受环境的影响小

10．在学校的植物园中生长有向日葵、苏铁、月季、松树、芒果树，按照下列哪项标准可以

把这些植物分为两大类（）

A．是否有根、茎、叶的分化B．是否能产生种子

C．种子外面是否有果皮包被D．按生活环境分水生、陆生

11．如图是某同学建立的生物分类图，其中①~④各代表一种生物，下列各组生物中不能用

该图来分类的是（）

A．①木耳、②银杏、③贯众、④水绵

B．①银耳、②水杉、③地钱、④衣藻

C．①香菇、②油松、③满江红、④小球藻

D．①银耳、②卷柏、③葫芦藓、④金鱼藻

12．在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关

联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列与植物相

关的概念图。

(1)图中A表示的植物类群是______。

(2)数字①表示的结构是_____，数字②表示的结构是_____。

(3)被子植物和B植物的区别是_____。

(4)下列不属于我国一级保护植物的是_____。

A．水杉B．珙桐

C．龙棕D．荷叶铁线蕨

【答案】

1．D

解答：ABC．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但

没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植

物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物具有根、茎、

叶、花、果实和种子六大器官，ABC不符合题意。

D．贯众、葫芦藓、紫菜、地钱靠孢子生殖，属于孢子植物，马尾松、银杏、侧柏、小麦、

属于种子植物，D符合题意。

2．A

解答：A．侧柏属于裸子植物，玉米和樱桃都属于被子植物，侧柏