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幼儿园年度审核工作计划优秀12篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，肯定有不少可以方案的东西吧。那么如何做出一份高质量的工作方案呢？以下是我为大家收集的幼儿园年度审核工作方案，盼望对大家有所关心。

幼儿园年度审核工作方案【篇1】

一、状况分析：

新学伊始，草长莺飞，绿意盎然，处处是一片生气勃勃的景象，现在就来剖析一下我所带的这个班。我班现有人数四十人，分布较平均，六分之一的小伴侣是学期转过来的，大部分幼儿都上过幼儿园或托儿所，六分之五的小伴侣是本校生，经过一学期的成长，幼儿在语言上都有不同程度的进展，但绝大部分幼儿说话不够完整、详细，说话缺简乏连贯性，流畅性，对故事的理解不够深，但对朗朗上口的儿歌很感爱好，依据本班幼儿的实际状况及年龄特点，本人在这学期里将因材施教，让每个幼儿在原有的基础上迈进一步，介与此，制定以下方案：

二、教育目标：

1、连续养成留意倾听的习惯，进展语言的理解力量。

2、供应公平友好的交往场合，引导幼儿大胆地运用所学的词语，进行语言交往，清晰、完整地表达自己的见闻和感想。

3、喜爱观赏不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动理解作品内容，感受文学作品的语言美，并依据作品供应的线索，大胆想象，尝试仿编或创编。

4、鼓舞幼儿乐观回答，主动提问。

5、关心幼儿加深对图书的了解，知道每本书都有封面和书名，初步看懂每幅图面的主要意思。

三、详细实施：

1、在收集整理布置环境过程中，让幼儿自己去观看，去知道一些常识性的东西。

2、在语言区域里，投放一些优秀的儿童文学作品，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和美丽，并在该区域里投入一些与作品相联系角色的头饰，胸饰，道具，等关心幼儿加深对作品的体验与理解。同时，也投入一些图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍阅读和书写的爱好，培育前阅读和前书写的技能。

3、在教学过程中，注意因材实教，加强对幼儿的个别辅导，让每个幼儿都能在原有的基础上得到进展，符合他们的实际状况。

4、在语言区域里投入一些简洁标记和文字符号，培育其爱好。

5、在教学活动中，让幼儿养成留意倾听的习惯，以使其进展语言理解力量。

6、老师身体力行，以身作则，制造一个自由，宽松的语言交往环境，支持、鼓舞，吸引幼儿与老师，同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的礼貌的语言交往。

7、老师在教育教学活动中，进行赏识教育，鼓舞幼儿大胆，清晰地表达自己的想法和感受，尝试说明描述简洁的事物或过程，进展语言表达力量和思维力量。

四、实施时间：

其次周：红灯笼（1）红灯笼（2）

第三周：花灯笼我们的节日

第四周：我们的祖国是妈妈春游要预备什么

第五周：奇妙的天空（1）奇妙的天空（2）

第六周：顽皮的风娃娃太阳妈妈的七个宝宝

第七周：会打喷嚏的帽子（1）会打喷嚏的帽子（2）

第八周：滴答、滴答滑吧滑吧、小雨点

第九周：早晨夏天的荷花塘

第十周：倒影夏天的歌在哪里

第十一周：天上七颗星交通标志要看清

第十二周：各种各样的车面包汽车的（1）

第十三周：面包汽车（2）三只蝴蝶

第十四周：小公鸡借耳朵（1）小公鸡借耳朵（2）

第十五周：会动的房子（1）会动的房子（2）

第十六周：新编会动的房子英勇的小刺猬（1）

第十七周：英勇的小刺猬（2）和善的大水牛（1）

第十八周：和善的大水牛（2）飞回来的大雁（1）

第十九周：飞回来的大雁（2）动物大聚会

幼儿园年度审核工作方案【篇2】

伴随着新年的脚步，我们又迎来了新学期上学期、我们的班务方案得到了较好的实施、使得班级管理工作取得了一些成果因此、本学期我们老师将会更加严格要求自己、仔细总结上学期的工作、吸取阅历、反省不足、在新《纲要》和《园务方案》指导思想的引导下、以儿童为本、促进每个幼儿富有共性的进展学期初、我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案如下:

一、班况分析

1、本学期我班幼儿人数为27人其中男孩8名、女孩19名(新插班4名)开学初对新生进行了家访、把握了新生的一些基本状况、很快适应了新的学习和生活环境。

2、经过中班上学期的学习、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动布满爱好、有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容、形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感、大部分幼儿能主动做好值日生工作、并有关心伙伴及学习照看他人的意识与精神、特殊是在共