高二地理教师新学期工作计划范文汇编3篇.docxVIP

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高二地理教师新学期工作计划范文（精选3篇）

高二地理老师新学期工作方案范文（精选3篇）

高二地理老师新学期工作方案范文篇1

一、教材和学情分析

(一)、教材分析

(1)本学期高一地理采纳人教版教材，高一下学期教学内容是地理必修2，是人文地理部分，主要介绍人地环境的基础学问、人文地理环境各要素之间的相互关系，要求同学能独立或合作进行人文社会的分析和调查;

(2)把握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能。全册六大单元。

(3)新教材每节课的学问容量都特别大，老师必需学会处理好教材与课标的关系、同学活动与完成教学任务的关系，特殊是人文数据、理论的不断更新，更需要老师仔细备课，不断更新自身的学问。

(二)、学情分析

高一班级共12班，3位地理老师，我担当4个班级的教学任务--高一(1)班，(2)班、

(8)班、(9)班。在地理学习方面，这四个班级的学习力量和目标有肯定差距。

本届同学高一下学期就分了文科班和理科班，高一理科(1)、(2)试验班同学学习力量强，但对地理课不够重视，并且课时少(每周2课时)，学问学习的不够深和透。

文科班学习力量较试验班弱，同学的学校地理基础学问和基本技能普遍较差，而学校地理学问又是进一步学习高中地理学问的基础，因此，这也就是造成高一同学感觉地理难学和高中地理教学困难比较大的主要缘由。所以，在教学中要针对以上详细问题，适当放慢教学进度，适度补充与高中地理学问相关的学问，以便于使同学更好地理解所学学问与高中地理学问相关的学问，以便于使同学更好地理解所学学问。

二、在本学期应达到的教学目标

本学期我们主要学习地理必修二，这部分内容是立足必修一的基础，选取了与人类社会进展亲密相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系，从而逐步树立起人地协调进展的思想。与此同时，把握地理问题思索、分析的方法，特殊是能够对城市与环境区域产业活动中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深化的熟悉，做到学有价值、学以致用。

本学期的教学目标是使同学获得比较完备的地理基础学问和基本技能，学习对终身进展有用的地理学问，提倡同学主动参加和参与，乐于探究。培育同学收集和处理地理信息的力量，主动猎取新学问的力量，以及合作沟通的力量，培育同学正确的资源观、环境观、人口观和进展观。教会同学阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去解决实际问题的力量，全面提高同学的综合分析运用力量。

三、详细措施

(一)业务学习、讨论及有关活动的支配

乐观参与政治学习和教研活动，周周参与集体备课，常常听组内新、老老师和学校其他老师的课;课余时间仔细讨论课程标准、高考考试大纲、教科书和阅读有关的参考资料;仔细钻研教材、教材体系，不断提高自身的素养，加强教学基本功的熬炼，提高自己的综合素养水平。多渠道的猎取学问，虚心学习，取长补短，以适应训练教学进展的需要。

(二)提高教学质量的主要措施

(1)讨论同学，增加教学的针对性。常常了解同学的思想动态、学问基础、学习方法等，备课时重点讨论教材和同学，圈出难点、重点，把学问分为了解层次、识记层次、把握并运用层次，针对同学的现有学问结构做到有的放矢，运用恰当的教学方法关心同学突破难点，把握重点，记住常识。增加教学的针对性，做到因材施教。

(2)落实学习过程，激发学习爱好，建设高效课堂

高二地理老师新学期工作方案范文篇2

一：学情分析

在高二地理文理教学中,这学期我担当高二四个文科班的地理教学工作，其中11班基础较好，8、9、10班的基础较差。其中的一个缘由是学校和基础比较薄弱，另外一个是他们的地理学习习惯不好，不爱学习。如何让他们养成好的学习习惯以及加强他们的基础学问，这是本学年的教学重点。这一切都要求老师加强集体备课，发挥好教研组、集备组整体优势。

二、指导思想

仔细贯彻落实学校的工作思路，以学习对终身进展有用的地理为宗旨，以培育同学良好的学习习惯和深厚的学习爱好为重点，深化了解同学状况，着手教学模式的探讨，不断提高教学质量

三、同学基本状况

本学期教学班4个，3个班同学基础都较差，在高二班级也特别特别，不爱学习的同学较多，11班同学的基础相对较好点.总的来说，同学的状况不够抱负，给教学带来很多困难。

四、教学目的和要求

让同学获得比较完备的地理基础学问，学习对同学终生进展有益的地理;提倡同学主动参与参加，乐于探究，勤劳动手，培育同学收