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第四部分综合与实践提分小专题十五综合与实践
类型四综合与实践——跨学科实践请同学们打开《滚动迁移》第222页,开始今天的学习吧!
目录1典例精讲2提分训练
1.(2021山西第20题)阅读与思考?
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?线段长度不能直接求得,可根据特殊角构造辅助线,将复杂的数学问题转化为熟悉的基本图形.思路分析
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2.跨学科实践有言道:“杆秤一头称起人间生计,一头称起天地良心”,某兴趣小组将利用物理学中杠杆原理制作简易杆秤,小组先设计方案,然后动手制作,再结合实际进行调试,请完成下列方案设计中的任务:知识背景如图(杆秤示意图),称重物时,移动秤砣可使杆秤平衡,根据杠杆原理推导得(m0+m)·l=M·(a+y),其中秤盘质量m0克,重物质量m克,秤砣质量M克,秤纽与秤盘的水平距离为l厘米,秤纽与零刻线的水平距离为a厘米,秤砣与零刻线的水平距离为y厘米.
方案设计目标:设计简易杆秤.设定m0=10,M=50,最大可称重物质量为1000克,零刻线与末刻线的距离定为50厘米.问题解决任务一:确定l和a的值.(1)当秤盘不放重物,秤砣在零刻线时,杆秤平衡,请列出l关于a的等量关系式.解:(1)由题意得m=0,y=0,∵m0=10,M=50,∴10l=50a,∴l=5a.
(2)当秤盘放入质量为1000克的重物,秤砣从零刻线移至末刻线时,杆秤平衡,请列出关于l,a的等量关系式.解:(2)由题意得m=1000,y=50,∴(10+1000)l=50(a+50),∴101l-5a=250.
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请阅读下列科普日记,并完成相应的任务.×年×月×日星期日利用一次函数知识解决化学问题今天我看到一则化学实验材料:如图1,在一支10mL的试管中充满了NO2和O2的混合气体,将其倒立在盛有足量水的烧杯中,这里会发生化学反应.化学方程式为4NO2+O2+2H2O=4HNO3.①当NO2和O2的体积比为4∶1时,NO2和O2恰好完全反应.如果反应后NO2仍有剩余,则NO2会和水继续发生化学反应.化学方程式为3NO2+H2O=2HNO3+NO.②化学反应②中参与反应的NO2与生成的NO的体积比为3∶1.
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?任务:(1)在利用一次函数知识解决以上化学问题的过程中,主要运用的数学思想是.(从下面选项中选出两个即可)A.建模思想 B.统计思想 C.分类讨论思想 D.公理化思想AC
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