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《降低化石能源的利用对环境的影响》教案

1．能说出化石燃料燃烧对环境的影响，意识到使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性；能说出酸雨的危害。

2．通过对燃料的选用来培养学生比较、分类、归纳和概括等信息加工能力。

3．激发更强的求知欲，培养对化学、对科学的热爱。

4．逐步培养学生用辩证的眼光看“燃料”的燃烧。

重点：氢气的物理、化学性质及氢气的实验室制法。

难点：化石燃料燃烧对环境的影响，使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。

教师准备教学课件；学生预习背默手册。(赠送)

一、情景导入

导语：人类原本生活在空气清新、风景如画的美好世界里。可是工业革命以后，人们突然发现天不再那么湛蓝，水不再那么碧绿，空气不再那么清新。请思考，造成这种现象的原因是什么？

【投影】多媒体课件展示下列图片，引出课题。

二、合作探究

使用燃料对环境的影响

【提出问题】我们的日常生产生活中都离不开燃料和燃烧，使用燃料会对环境产生哪些影响呢？(引导学生阅读教材第173～174页的相关内容并进行归纳总结)

【归纳总结】化石燃料燃烧造成空气污染，主要有以下几方面原因：①燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等；②燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等；③未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。

【投影展示】讲解酸雨的形成过程。

【归纳总结】酸雨的形成、危害及防治措施：