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氯气制备与性质的创新实验探究
—感受创新实验之美
【教学设计】
【课前准备】
1.搜集氯气的微型实验设计方案；2.搜集注射器、滴瓶、射液器等生活废弃物；
3.学习绿色化学理念；4.微型实验操作方法和注意事项；
【学法指导】实验探究法；合作学习法
【引课】上课！今天和大家共度一堂充实而又愉快，且充满视觉盛宴的实验课。
请同学们先看一段视频，从中可获取哪些信息？颜色、密度、毒性（呼吸道）；
除法：用水和尿；
【实验目的】
1．采用生活中的废弃物如注射器、小药瓶、输液管等替代原设计器材，体现绿色化学理念，
实现环境保护。
2．研究微型实验在氯气制备及其性质实验中的应用，感受创新实验之美。
【方案设计】
一、氯气的制备
【引】请同学们以小组为单位讨论一下，根据氯原子的结构和氯气的化学性质思考实验室怎
样制备氯气？
氯
【问】请小组代表阐述一下本组观点（举手回答）投影，学生边说边投影，
气
【引】接下来根据同学们的设计方案，各小组按照分工，合作完成氯气的制备，的
制
并在法
：
实验过程中注意观察点，完成学案表格；先阅读操作，再进行实验！上
面
操作过程观察点现象结论及其解释注
射
①先打开流量调节器控制液体流速，并慢慢向下拉下面注射有黄有氯气生成器
盛
动下面注射器活塞，从上面注射器中吸取2mL左器内颜色绿色KClO放
3浓
右的浓盐酸，观察下面注射器内变化。注意：生气体+6HCl（浓）盐
酸
②待不再产生气泡后，将下面注射器从塑料管中拔成的气体产生﹦，
下
出（垫上纸），迅速插入已经打好凹孔的小橡皮塞
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