高中德育班会纪实生涯拍卖会职业价值观初探 .pdfVIP

高中德育班会纪实生涯拍卖会职业价值观初探

教学目标：

1、通过本次活动，使学生进一步了解宽容的意义，懂得宽容带来的

快乐。

2、初步学会待人宽容，培养学生的社会交往能力。

3、培养学生搜集信息、处理信息的能力。

活动过程：

一、引入：同学们，我们今天来上一节品德与社会课——“我宽容，

我快乐”。板书课题

二、故事导入：我们听一听老师给大家带来的一个故事，看这个故事

说明了什么？

1、播放故事录音：《仇恨袋》

2、讨论：这个故事说明了什么？

3、教师小结：这个故事告诉我们，如果一个人心里装着“仇恨袋”，

他就会永远觉得世界是多么黑暗，多么冷酷，多么可怕。而当我们用

一颗宽容的心去看世界的时候，就会觉得阳光是那么明媚，世界是那

么美好。因此我们每个人都应该学会宽容。

三、欣赏画面，畅谈感受。

1、出示《宰相肚里能撑船》的漫画。

2、学生看图，思考问题。

3、学生谈感受。

4、教师小结：这副漫画告诉我们，如果一个人有了像大海一样宽广

的胸怀，那么他就会包容一切，快乐一生。

四、小小辩论会。

1、提出辩论题目：“宽容是不是软弱无能的表现？”（板书）

2、学生自由发表看法。

3、分组辩论。

4、总结学生发言。

5、教师赠言：虽然宽容不是软弱无能的表现，但也不能无原则地宽

容，对于坏人坏事我们不但不能宽容，而且还要与他们作坚决的斗争。

五、指导行为。

1、出示材料：小华因为误会而打了小军，后来小军知道了事情真相，

主动向小华道歉，而小华却有意躲避小军，不接受小军的道歉。请问

小华做得对不对？为什么？如果是你，你会怎么做？

2、学生讨论。

3、学生发言。

4、教师小结：我们同学真棒！都能站在别人的角度想问题。其实在

我们的日常生活中，误会是常有的事，如果我们都像小华那样有意躲

避的话，那就会少一些好朋友。我们应该像小军那样主动与别人沟通，

这样我们的生活才会充满阳光。

六、表演一则小品。

1、学生表演《对不起》一则小品。

2、学生评议。

3、教师总结：宽容是一种美德，是一种境界。同学们通过这次活动

已经进一步了解了什么是宽容。当你学会了宽容别人的时候，就会觉

得天空是那么蓝，阳光是那么明媚，世界是多么美好！让我们做一个

心胸开阔的人吧！

当谈到普通高中生物课程时，我们通常的是学科知识的传授和对学生

科学素养的培养。然而，随着教育改革的深入，人们越来越意识到职

业生涯教育在高中阶段的重要性。本文旨在探讨在普通高中生物课程

中渗透职业生涯教育的意义、相关概念、现状分析、策略探讨和实践

案例，以期提高教育质量，为学生的未来成长奠定基础。

职业生涯教育是一种系统性的教育过程，旨在帮助学生了解自己的兴

趣、能力和未来职业发展的可能性，从而做出明智的教育和职业选择。

在普通高中生物课程中渗透职业生涯教育，可以帮助学生认识到生物

学科在现实生活中的应用和价值，激发他们对科学研究的兴趣爱好，

为他们今后的职业发展提供更多可能性。

目前，普通高中生物课程中职业生涯教育的现状不容乐观。一方面，

许多学校缺乏对职业生涯教育的重视，使其成为教育的薄弱环节；另

一方面，教材内容过于注重理论知识，缺乏实际应用和职业发展的内

容，导致学生对生物学科的认识较为片面。

为了改善普通高中生物课程中职业生涯教育的现状，我们可以采取以

下策略：

在课程设计中注重职业生涯教育的元素。这意味着在教材编写和教学

过程中引入更多实际案例和职业背景知识，让学生了解生物学科在现

实生活中的应用和相关职业的发展前景。

加强教师培训。通过培训，让教师了解职业生涯教育的重要性，提高

他们的专业素养和教育水平，使他们能够更好地引导学生探索自己的

兴趣和职业发展方向。

开展职业生涯规划比赛。通过比赛的形式，让学生更加深入地了解各

种职业的特点和要求，激发他们对不同职业的思考和兴趣。

职业生涯教育在普通高中生物课程中的重要性不言而喻。通过渗透职

业生涯教育，我们可以帮助学生更好地了解生物学科的实际应用和相

关职业的发展前景，激发他们对科学研究的兴趣爱好，培养他们的创

新精神和合作意识。职业生涯教育也有助于培养学生的自我认知和规

划能力，为他们今后的职业发展打下坚实基础。

职业生涯教育在普通高中生物课程中具有重要意义。通过在课程设计

中注重职业生涯教育的元素、加强教师培训、开展职业生涯规划比赛

等策略，我们可以有效地改善职业生涯教育的现状，为学生的未来成

长提供更多可能性。让我们共同努力，将职业生涯教育渗透到普通高

中生物课程中，为培养出更多具备科学素养和创新精神的人才贡献自

己的力量！

标题：大学生职业