部编版六年级语文上册口语交际《演讲》优质课件.pptx

口语交际六年级语文上册演演讲讲

国庆节即将到来，为激发小学生的爱国情怀，弘扬爱国主义精神，培养青年学生的历史责任感与使命感，我校举办了一场的主题演讲比赛，选拔招募一批红色宣讲员，录制专题纪录。重温革命岁月，把历史的声音留在心中重温革命岁月，把历史的声音留在心中““””

是一门语言的艺术它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。演演讲讲

01任务一回顾学习，确定观点

主题演讲比赛重温革命岁月重温革命岁月把历史的声音留在心中把历史的声音留在心中

在写演讲稿之前，要根据选择的话题以及演讲内容，提炼观点，拟定演讲的题目。准备拟定一个什么题目？02你提炼出的观点是什么？01

请按照拟题注意事项修改完善自己的演讲题目和观点，填写在演讲手卡上。拟题目时要注意些什么呢？表达的主题要具体题目要完整观点要鲜明

观点鲜明地亮出来了，题目也拟定了，那怎么开场呢？谁能来试说开场白？敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“_____________________”。………

02任务二依托支架，形成讲稿

演讲稿要有说服力01观点鲜明02材料充分03故事生动

要选择选择合适的材料说明观点，如：列举有代表性的事例，引用名言警句，这样才有说服力。

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的题目是×××。百年风霜雨雪，百年红色血脉！一尊尊鲜活的英雄塑像，一张张凝重的历史照片，一份份真实的文物资料，在我眼前就像画卷一样展开。我仿佛穿越到了那个硝烟弥漫的战争年代，认识了不怕牺牲的邱少云、英勇壮烈的狼牙山五壮士、勇于献身的郝副营长……而×××更令我印象深刻。……

表明了我们的观点，罗列了有代表性的事例后，怎样使我们自己的演讲更有说服力呢？想一想

我觉得可以讲革命岁月中难忘的故事场面

我觉得可以引用名人名言鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲位卑未敢忘忧国。——陆游

我觉得可以引用反复排比等句式反复的修辞手法特点：有意重复同一个词语或句子。作用：01.突出某种感情02.强调某个意思03.加深读者印象04.语言感染力强回环复沓一唱三叹

根据你们自己的观点，拼一拼你们手上的材料，在小组里完整地讲一讲，让你的演讲更出彩。

自主练习练习演讲，填写评价表

03任务三小组推荐，展示演讲

主题演讲比赛重温革命岁月重温革命岁月把历史的声音留在心中把历史的声音留在心中

恰当地运用手势、表情演讲前调整心情演讲时调整心态注意语气、语调要适当尊重鼓励赞扬建议

课后任务对着镜子继续练习演讲，把姿态最大方，表现力最强的一次录制下来发给老师，上交学校参加红色宣讲员选拔，拍摄专题纪录片。祝你成功！

口语交际：演讲RJ六年级上册

你做过演讲吗？你的班级要开展一次演讲活动，你可以从下面选择一个话题范围，也可以自定。先根据演讲内容，写好演讲稿。然后多加练习讲给大家听。演讲后听听大家的建议，提高自己的演讲水平。

做好演讲,首先要写好演讲稿。①观点要鲜明。②选择合适的材料说明观点,如,列举有代表性的事例,引用名言警句。③要有感染力,可以引用生动的故事。读教材31页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？

演讲时要注意：语气、语调适当,姿态大方。演讲时利用停顿,重复或者辅以动作；强调要点,增强表现力。演讲时我们应该注意什么？

1.选定话题范围，拟定题目。（1）可以从教材中给出的话题中选一个，也可以另外选择一个自己熟悉的、感兴趣的话题。（2）拟定题目时要注意两点：一是题目表达的内容或主题要具体，二是题目要完整。

2.搜集相关资料，写演讲稿。（1）演讲稿要观点鲜明，这样你的演讲才能中心突出。（2）演讲稿要选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。（3）演讲稿要有感染力，可以引用生动的故事。

3.小组内互相交流，指出演讲稿中不合理的地方，并进行修改。4.进行演讲。演讲时，要做到语气、语调适当，姿态大方。还可以利用停顿、重复或辅以动作强调要点，增强演讲的表现力。

5.演讲结束后，与同学交流感受，提升自己的演讲水平，并说说自己从中学到了什么。6.听别人演讲时要认真，精彩的地方要多学习借鉴；提意见时要注意态度和方式，便于别人接受。

读书使人进步，求知使人成长各位老师，各位同学：你们好！非常高兴站在这里同大家探讨读书这一话题，今天我为大家演讲的题目是“读书使人进步，求知使人成长”。亲爱的同学们，你们还记得第一次背上书包高高兴兴走进学校时的情景吗？你们还记得打开第一本课本，学写第一个生字时的喜悦与新奇吗？那踏进校门的一小步，使我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此开启，我们以智慧为帆，勤奋作桨，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！

我们的学校，是