2023六年级数学上册 七 百分数的应用第5课时 百分数的应用（三）（1）配套说课稿 北师大版.docxVIP

2023六年级数学上册七百分数的应用第5课时百分数的应用（三）（1）配套说课稿北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：六年级数学上册七百分数的应用第5课时百分数的应用（三）（1）

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2023年

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习百分数的应用，通过解决实际问题，让学生掌握百分数在实际生活中的运用，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。本节课的内容与北师大版教材紧密相关，旨在帮助学生巩固和拓展百分数的应用知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的问题解决能力、数据分析能力和数学抽象能力。通过百分数应用的情境，引导学生发现并提出问题，运用所学知识解决实际问题，从而提升问题解决能力；通过收集和处理数据，培养学生的数据分析能力；同时，通过抽象出百分数的概念和关系，提高学生的数学抽象能力。这些目标的实现，将有助于学生形成系统化的数学思维，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握百分数在实际问题中的应用，具体包括以下细节：

-百分数的概念和性质，例如理解百分数的定义、百分号的意义以及百分数与分数、小数的转换。

-百分数的应用问题，如折扣、利率、增长率等，例如计算商品打折后的价格、银行存款利息、人口增长率等。

-百分数问题的解决策略，包括列方程、比例计算、图表分析等。例如，通过列方程解决“一个数的百分之几是多少”的问题。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于以下方面：

-理解并运用百分数的复合应用，例如计算连续折扣、多期利率、复合增长率等。难点举例：如果一个商品先打八折，然后在折后基础上再打九折，求原价是多少。

-解决实际问题时，如何准确地将实际问题转化为百分数问题，例如在计算人口增长率时，如何从文字描述中提取关键信息，列出正确的数学模型。

-百分数应用问题中的单位转换，例如在计算面积或体积的百分比变化时，如何正确处理单位。难点举例：一个长方形的长增加了20%，宽不变，求面积增加了多少百分比。学生需要理解长增加20%是如何影响面积的变化的。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了北师大版六年级数学上册教材，以便于跟随课堂进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备相关的PPT课件，包含百分数应用的实例和图表，以及相关的教学视频，以直观展示百分数的实际应用场景。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室布置为便于小组讨论的环境，每组配备计算器和必要的学习用品，以便于学生在课堂上进行计算和讨论。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开场：教师通过展示一个实际生活中的百分数应用问题，如“某商品原价100元，现在打八折，请计算折后价格。”

-提问：让学生思考并回答，什么是打折？打折与百分数有什么关系？

-目的：通过生活实例引起学生对百分数应用的兴趣，激发学习欲望。

2.讲授新课（用时15分钟）

-讲解百分数的概念和性质，通过例题展示百分数的转换和计算方法。

-举例讲解百分数在实际问题中的应用，如折扣、利率、增长率等。

-强调解决百分数问题的策略，如列方程、比例计算等。

-用时分配：每个部分分配5分钟，确保学生有足够的时间理解和消化。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组练习：学生分成小组，每组解决一个百分数应用问题，如计算某商品连续打折后的价格。

-讨论交流：小组内部讨论解题过程和结果，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-目的：通过实际操作巩固学生对百分数应用的理解和掌握。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-提问与回答：教师提出问题，学生回答，如“一个数增加20%后是多少？”

-课堂讨论：针对某些复杂问题，教师引导学生进行课堂讨论，共同寻找解决方案。

-创新活动：设计一个游戏或竞赛，如“百分数应用接力赛”，学生分组完成一系列百分数应用题目，以增加学习的趣味性。

5.总结与反馈（用时5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调学生在实际应用中的注意事项。

-学生反馈：教师询问学生对本节课内容的掌握情况，鼓励学生提出疑问。

-目的：通过总结和反馈，巩固学生对新知识的理解和记忆。

整个教学过程设计注重师生互动，充分调动学生的积极性，通过实际问题和创新活动，帮助学生理解和掌握百分数的应用，同时拓展学生的核心素养能力。每个环节的时间安排紧凑，确保教学目标的有效实现。

教学资源拓展

1.拓展资源

-百分数在生活中的应用案例：介绍百分数在金融、商业、科学研究等领域的具体应用，如存款利率的计算、市场调查数据分析、经济增长率等。

-百分数相关的数学故事：分享一些与百