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第五章三角函数5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式5.5三角恒等变换5.5.1.4二倍角的正余弦、正切公式
教学目标教学目标重点:能利用两角和的正、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式难点:能利用二倍角公式进行化简、求值、证明。
教学重、难点教学重、难点1.通过公式的推导,培养逻辑推理素养.2.借助运算求值,提升数学运算素养.3.熟悉二倍角公式的常见变形,并能灵活应用。
新课导入壹目录课堂小结肆当堂训练叁讲授新知贰延伸拓展伍
新课导入壹
新课导入两角和与差的正弦、余弦和正切公式分别是什么?
讲授新知贰
讲授新知是特殊角,与是倍半关系,利用上述公式可以求的三角函数值.如果能推导一组反映倍半关系的三角函数公式,将是很有实际意义的.
讲授新知思考:两角和的正弦、余弦和正切公式都是恒等式,特别地,当β=α时,这三个公式分别变为什么?sin2α=2sinαcosα;.cos2α=cos2α-sin2α;
讲授新知思考2:上述公式称为倍角公式,分别记作S2α,C2α,T2α,利用平方关系,二倍角的余弦公式还可作哪些变形?cos2α=2cos2α-1=1-2sin2α思考3:在二倍角的正弦、余弦和正切公式中,角α的取值范围分别如何?思考4:如何推导sin3α,cos3α与α的三角函数关系?
讲授新知思考3:在二倍角的正弦、余弦和正切公式中,角α的取值范围分别如何?思考4:如何推导sin3α,cos3α与α的三角函数关系?
讲授新知二倍角的正弦、余弦、正切公式记法公式S2αsin2α=C2αcos2α=T2αtan2α=___________2sinαcosαcos2α-sin2α?
讲授新知cos2a=cos2a-sin2a??cos2a=___________cos2a=___________1-2sin2a2cos2a-1
?(sinα±cosα)2?讲授新知
范例应用例1、sin15°cos15°=________.??
范例应用例2若tanθ=2则tan2θ=________.??
范例应用例1已知,求,,的值.
范例应用解:∵∴又∵∴∴
当堂训练叁
当堂训练1、化简tanx
当堂训练2、已知,且α∈(0,π),求cos2α的值.?
课堂小结肆
课堂小结1.角的倍半关系是相对而言的,2α是α的两倍,4α是2α的两倍,是的两倍等等,这里蕴含着换元的思想.2.二倍角公式及其变形各有不同的特点和作用,解题时要注意公式的灵活运用,在求值问题中,要注意寻找已知与未知的联结点.3.二倍角公式有许多变形,不要求都记忆,需要时可直接推导.
课后作业P223练习1.2.3.4.5
延伸拓展延伸拓展伍
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