第1课 中华文明的起源与早期国家（导学案-（学生版） 2024-2025学年高一中外历史纲要上册同步备课（统编版2019）.pdf

第一课中华文明的起源与早期国家原始人群期特征：

（2课时）

一、学习目标母系氏族公社旧石器时代晚期—概念：

【教材分析】新石器时代早中期特征：

本课通过三个子目（石器时代的古人类和文化遗存、从部落到国家、商和西周）了解石器概念：

时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及早期国家产生的关系；认识特征：

夏、商、西周的国家制度和经济文化。本课在整个新教材当中处于开篇的重要地位。父系氏族公社新石器时代晚期

【教学目标与核心素养】

唯物史观：通过学习，使学生了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中

华文明起源的关系，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。4.如何评价王位世袭制代替禅让制的历史现象？据文献记载，夏朝的社会、政治制度是怎样

家国情怀：通过教学让学生认识到分封制与宗法制相结合，促进了华夏民族和统一多民族的？

国家观念的形成；宗法观念一定程度上影响了中华民族精神的形成和发展。评价：

【教学重难点】

1.重点：中华文明起源及早期国家的形成

2.难点：夏、商、西周的政治、经济、文化特征社会、政治制度：

二、学习过程

【自学测评】

1.人类最早使用的工具是石器，石器时代分为哪两个阶段？区分两个阶段的标准分别是什么？5.概括夏、商、周王朝的更替过程是怎样的？

两个阶段各有哪些代表性的文化遗址？

6.商和西周的政治制度主要有哪些？各自的主要内容、作用是什么？

2.结合教材知识分析我国早期人类分布的基本特点，并指出新石器时代重要文化遗址的概况和商朝：

特点？

基本特点：

概况：西周：

特点：

3.原始社会的母系氏族社会和父系氏族社会分别有哪些特点？

社会组织出现时间概念及特征

旧石器时代早、中概念：

7.分析西周分封制的特点和影响。含义

特点：

生活

遗址分布

影响：

分布特点

2.西周宗法制度的主要影响

（1）西周统治：

8.归纳我国早期政治制度的特点？（2）封建政治：

（3）社会习俗：

（4）思想观念：

9.概括商和西周的社会经济发展状况？