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小学音乐小课题开题报告

小学音乐小课题开题报告1

一、课题名称：

音乐教学中造就学生音乐素养的策略探究。

二、课题探究的目的意义

当前依据新课标的要求，推动素养教育已成为时代的呼喊，成为根底

教育改革和开展的势必趋势。在这项困难的社会系统过程中，作为学校教

育根本组织形式的课堂教学，假如造就提高学生的音乐素养是我们音乐老

师当前的首要任务。我们要协助引导学生从理论法学习、缔造、开展音乐，

挖掘音乐的真理与魅力。造就学生对音乐有较高的认知实力和审美实力，

加强学生的综合素养和对外部事物叫深层的感悟实力，使其养成终身学习

的实力。此项探究，不但是提高老师和学生素养的须要也是新型社会下学

校开展的须要。

三、课题探究目标

通过探究本课题，使学生形成正确的人生观、价值观和审美观，通过

探究这一课题，加强音乐理论教学，在教学中要求老师采纳多种教学方法，

达成教学目标。提高学生学习音乐的爱好，通过各种形式提倡安康音乐的

学习与观赏，提高音乐老师的素养，发挥音乐老师的主要作用。

四、课题探究内容

1、探究有效的提升学生音乐素养的课堂教学方法，在音乐教学中注

意多元文化的教育。

2、探究整理挖掘有利于学生开展的优秀音乐资源，在音乐