高中思想政治统编版选择性必修1复习课：日益重要的国际组织.docx

教学设计

课程基本信息

学科

高中思想政治

年级

高三年级

学期

(秋季)

课题

第八课第一框日益重要的国际组织

教学目标

1.能够根据基础性信息辨识国际组织类型；能够通过生活体验感知国际组织的作用，知道国际组织是当今国际社会日益重要的行为体，是全球治理的重要载体。

2.能辩证认识国际组织的作用，支持国际组织为促进世界和平与发展发挥更大作用的意愿。

教学重难点

【教学重点】

国际组织的分类标准、基本特征、主要机构、作用

【教学难点】

国际组织的基本特征、主要机构、作用

教学过程

一、体系构建

【设计意图】：让学生对“国际组织”的有关知识形成整体框架记忆，掌握基本的主干知识。这对学生知识的调动和运用有很大的帮助，提高复习的效度。

二、重难点突破

（一）国际组织的含义、地位和作用

总结提示：

⑴政府间国际组织在名称上往往有“国”：如：金砖国家、二十国集团

非政府间国际组织就没有；如世界能源理事会、红十字会与红新月会国际联合会

⑵世界性国际组织在名称上一般有“世界”“国际”：如国际货币基金组织

区域性国际组织在名称上一般有区域名称，如“非洲”“东南亚”；如欧盟

⑶专门性国际组织在名称上一般有专业名称，如“奥林匹克”“卫生”“经济”等；

如：世界卫士组织

⑷对于比较特殊的、不符合这些特点的重要国际组织，必须专门记忆。

如世界气象组织（WMO）是政府间国际组织。

（二）国际组织的机构

（三）国际组织的特征和作用

【设计意图】：帮助学生明确本课时重难点内容是什么，也能理解为什么，让学生抓住核心考点，能应对相对应的考查。

四、典题精练

1.（2023·江苏·高考真题）《里斯本条约》规定，欧盟的任何举措都不能影响成员国的权利，涉及欧盟的重大决议需要由政府间机构和成员国来制定。俄乌冲突爆发后，欧盟委员会推进能源自主和绿色转型的努力一方面受到“美国优先”的制约，另一方面受到成员国不同的能源结构、内部政策分歧等因素的影响，欧盟的共同能源和气候政策呈现出矛盾性的特征。材料说明(A)

A．国际组织参与国际事务受诸多因素制约而有局限性

B．以和平的方式解决国际争端是世界发展的前提条件

C．国际组织可以促进国际社会在各个领域开展合作

D．强大的国家综合实力是维护国家利益的有力保障

2.（2023·山东·高考真题）2022年6月，国际电信联盟第八届世界电信发展大会在卢旺达首都基加利举行，来自100多个国家和地区的千余名代表与会，会议通过了《基加利宣言》和(基加利行动计划》两份文件，呼吁各方加速弥合数字鸿沟，助力落实联合国2030年可持续发展议程。材料表明(B)

①作为世界性国际组织，国际电信联盟是全球数字治理的重要载体

②数字鸿沟已成为数字时代阻碍发展中国家可持续发展的主要障碍

③国际电信联盟推动国际多边合作以应对全人类面临的共同课题

④《基加利行动计划》为推动南北问题的解决提供了路线图

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3.有人认为，政府间国际组织是由国家集团建立的常设机构，为特殊的国家利益服务，而不是独立的行为体。

也有人认为，政府间国际组织对国家间关系有重大的、持续性的影响，甚至有少数具备“超国家”的功能。

请同学们查阅一些政府间国际组织的资料，并结合所学知识，就你所支持的观点写一段立论陈词。（300字左右。）

【设计意图】：利用高考真题的典型性，使学生能初步体会将来要面对的题型，提前适应，也能把所学知识运用上，更好地消化吸收。最后一题是课本上“相关链接”的知识，引导学生关注课本，并培养学生的辩证思维。