21《大自然的声音》课件-2024-2025学年统编版语文三年级上册.pptxVIP

人与自然语文要素

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走进大自然的音乐厅回顾课文这篇课文主要写了大自然的哪些声音？你是从哪些关键句知道的？

水动物风每段关键句

任务一：听听风的乐曲自学风是如何演奏乐曲的呢？1.读一读：自由朗读第2自然段，把句子读通读顺。2.圈一圈：用圆圈圈出风音乐家使用的乐器。3.画一画：风是如何演奏的？用“——”画出来。

手风琴翻动树叶风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

手风琴返回

竹柳银杏不一样的树叶，有不一样的声音;不一样的季节，有不一样的音乐。“沙沙”“哗哗”“呼哇”

不一样的树叶，有不一样的声音;不一样的季节，有不一样的音乐。发挥想象想一想：如果，我是树的叶子，风一吹，我会发出的声音。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。对比分角色读nínán

水，也是大自然的音乐家。

活动三：回顾方法，聆听水声的美妙用“”圈一圈

任务二：聆听水声的美妙互学1.小组齐读课文的第3自然段。2.借助学习“风音乐家”的方法，一起完成图中的学习任务。圈一圈用“”波浪线

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。打击乐器小雨滴敲敲打打？

所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。滴滴答答……叮叮咚咚……小雨滴落在了哪些地方？

小雨滴落在树林里，沙沙，沙沙。小雨滴落在池塘里，叮咚，叮咚。小雨滴落在,。小雨滴打在，。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。cóngcóngchánchán

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。顶真:用一个句子结尾的部分，去做下一个句子的开头

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答......叮叮咚咚......所有的树林，树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，它们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

活动三：听听动物们的歌声1.一齐读读课文的第4自然段。2.圈一圈：这个自然段中大自然请了哪些歌手？3.画一画：它们是怎样唱歌的？把它们的声音用“——”画出来，它们在用歌声告诉我们什么呢？用“=====”画出来。

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。？jīlīlī

你知道它们唱的是什么吗？它们的歌声好像告诉我们：因为作者心情愉悦，所以他听到的歌声也是快乐的。

生活中，你听到过哪些美妙的声音？请从下面的主题中选择一个，试着写一写吧！（完成学习单）小练笔

动物是大自然的歌手......厨房是一个音乐厅......动物是大自然的歌手。走在草原上，听听草原上（拟声词）的（填写动物）叫声；坐在小溪边，听听（拟声词）的（填写事物）歌唱；在散步，听听（填写事物）的歌曲。这些声音仿佛在告诉我们：“！”厨房是一个音乐厅。你听，水龙头里的水发出的声音，像在唱一首轻快的山中小曲。菜刀落在案板上发出的声音，好像有人在敲锣打鼓。开水烧开发出的声音，好像水壶吹起了小喇叭。抽油烟机发出的风声，把油烟吸的无影无踪。

作业布置