8.1 门窗的创建（教案）-《建筑CAD》同步精品课堂（高教版 第3版）.docxVIP

《建筑CAD》教案

课题

项目8门窗的绘制

8.1门窗的创建

课型

课时

2

授课班级

授课时间

90

授课教师

教材分析

所选教材为高等教育出版社出版的《建筑CAD（第3版）》是在“十二五”职业教育国家规划教材《建筑CAD》（第2版）的基础上，依据教育部2018年颁布的《高等职业学校建筑工程技木专业教学标准》，结合现行建筑制图标准，适应教学改革和行业发展需要修订而成。教材以实际建筑工程为例，分为上、下两篇，分别介绍了AutoCAD2007软件和天正建筑T-Arch7.5软件在建筑领域的应用，内容翔买、实用性强、突出案例教学，将AutoCAD和天正建筑软件结合起来，贴近工程实际应用等特点，采用任务驱动方式，由浅入深、循序渐进的讲述，适合职业教育特色。

学情分析

本课程主要面向中等职业教育，以培养技术技能人才为主要目标。而中等职业学校的学生普遍具有学习基础较为薄弱、缺乏学习自信心以及自控能力、自学能力较差，但动手能力较强等特点，一定程度上增加了课程教学的难度，应根据学情，以学生感兴趣的内容为切入点，选择合适的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

学习目标

通过本节知识的学习，使学生掌握普通门窗、组合门窗、带形窗、转角窗等的创建方法；能够通过菜单命令完成门窗的创建。同时，通过联系生活实际，培养学生的学习兴趣、积极性和工匠精神，树立职业理想。

学习重难点

重点：普通门窗、组合门窗、带形窗、转角窗等的创建方法。

难点：通过菜单命令完成门窗的创建。

教学方法

讲授法、演示法、案例分析法等。

课前准备

教师准备：讨论主题、创设情境，明确学习任务。

学生准备：确定分组、思考讨论，完成任务。

教学媒体

纸质版教学媒体：教材、配套习题

数字化教学媒体：多媒体，中国大学MOOC（慕课）等教学网站

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

1.知识导入

在天正建筑软件中，门窗分为普通门窗与特殊门窗两大类自定义门窗对象，包括组合门窗，实现墙柱对平面门窗的遮拦，解决凸窗碰墙问题。

本节主要介绍创建普通门窗、组合门窗、带形窗、转角窗、异形洞的方法。

2.引出本节知识：门窗的创建

1.学生分组讨论

2.小组代表发言（抢答形式，小组积分）

1.组织学生分组讨论学习，培养学生团队合作意识和沟通交流习惯。

2.积分制激发学生对本章内容学习的兴趣，调动学生的积极性。

活动二：

调动思维

探究新知

门窗是天正建筑软件中的核心对象之一，类型和形式非常丰富，然而大部分门窗都使用矩形的标准洞口，并且在一段墙或多段相邻墙内连续插入，规律十分明显。创建这类门窗，就是要在墙上确定门窗的位置。

天正建筑软件提供了多种定位方式，以便用户快速在墙内确定门窗的位置，新增动态输入方式，在拖动定位门窗的过程中按Tab键可切换门窗定位的当前距离参数，键盘直接输入数据进行定位，适用于各种门窗定位方式的混合使用。如图8-1-1为在天正建筑中拖动门窗的情况。

一、普通门窗

普通门、普通窗、弧窗、凸窗和矩形洞等的定位方式基本相同，用“门窗”命令即可创建这些门窗类型。在“知识链接”中介绍了各种门窗的特点，这里以普通门为例，对门窗的创建方法深入介绍。

门窗参数对话框下边有一个工具栏，分隔条左边是定位模式按钮，右边是门窗类型按钮，上边是待创建门窗的参数。由于门窗界面是无模式对话框，单击工具栏按钮选择门窗类型以及定位模式后，即可按命令行提示进行交互插入门窗。

说明：在弧墙上插入普通窗时，如窗的宽度大，弧墙的曲率半径小，插入失败，可改用弧窗。

菜单命令：门窗→门窗：

单击“门窗”菜单命令后，显示如图8-1-2所示对话框，下面从左到右依次介绍工具栏中定位模式按钮。

●“自由插入”按钮：可在墙段的任意位置插入门窗，速度快但不易准确定位，通常用在方案设计阶段。以墙中线为分界内外移动光标，可控制内外开启方向，按Shift键控制左右开启方向，单击墙体后，门窗的位置和开启方向就完全确定了。

单击工具栏中的“自由插入”按钮，命令行提示：

点取门窗插入位置(Shift-左右开)：(单击要插入门窗的墙体即可插入门窗，按Shift键改变开启方向。)

●“顺序插入”按钮：以距离选取位置较近的墙边端点或基线端点为起点，按给定距离插入选定的门窗。此后顺着前进方向连续插入，插入过程中可以改变门窗类型和参数。在顺序插入弧墙时，门窗按照墙基线弧长进行定位。

单击工具栏中的“顺序插入”按钮，命令行提示：

点取墙体退出：(选取要插入门窗的墙线。)

输入从基点到门窗侧边的距离退出：(键入起点到第一个门窗边的距离。)

输入从基点到门窗侧边的距离或[左右翻转(S)/内外翻转(D)]退出：(键入到前一个门窗边的距离。)

●“轴线等分插入”按钮：将一个或多个门窗