13.1 天正文字工具的使用(教案)-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docxVIP

13.1 天正文字工具的使用(教案)-《建筑CAD》同步精品课堂(高教版 第3版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《建筑CAD》教案

课题

项目13文字表格

13.1天正文字工具的使用

课型

课时

1

授课班级

授课时间

45

授课教师

教材分析

所选教材为高等教育出版社出版的《建筑CAD(第3版)》是在“十二五”职业教育国家规划教材《建筑CAD》(第2版)的基础上,依据教育部2018年颁布的《高等职业学校建筑工程技木专业教学标准》,结合现行建筑制图标准,适应教学改革和行业发展需要修订而成。教材以实际建筑工程为例,分为上、下两篇,分别介绍了AutoCAD2007软件和天正建筑T-Arch7.5软件在建筑领域的应用,内容翔买、实用性强、突出案例教学,将AutoCAD和天正建筑软件结合起来,贴近工程实际应用等特点,采用任务驱动方式,由浅入深、循序渐进的讲述,适合职业教育特色。

学情分析

本课程主要面向中等职业教育,以培养技术技能人才为主要目标。而中等职业学校的学生普遍具有学习基础较为薄弱、缺乏学习自信心以及自控能力、自学能力较差,但动手能力较强等特点,一定程度上增加了课程教学的难度,应根据学情,以学生感兴趣的内容为切入点,选择合适的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。

学习目标

通过本节知识的学习,使学生掌握文字样式、单行文字、多行文字、统一字高和查找替换命令;学会使用天正文字工具。同时,通过联系生活实际,培养学生的学习兴趣、积极性和工匠精神,树立职业理想。

学习重难点

重点:文字样式、单行文字、多行文字、统一字高等命令。

难点:使用天正文字工具进行文字样式的定义、单行文字的输入等。

教学方法

讲授法、演示法、案例分析法等。

课前准备

教师准备:讨论主题、创设情境,明确学习任务。

学生准备:确定分组、思考讨论,完成任务。

教学媒体

纸质版教学媒体:教材、配套习题

数字化教学媒体:多媒体,中国大学MOOC(慕课)等教学网站

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一:

创设情境

生成问题

1.知识导入

利用天正建筑可以创建单行文字和多行文字等,还可以对创建好的文字进行各种编辑。

2.引出本节知识:天正文字工具的使用

1.学生分组讨论

2.小组代表发言(抢答形式,小组积分)

1.组织学生分组讨论学习,培养学生团队合作意识和沟通交流习惯。

2.积分制激发学生对本章内容学习的兴趣,调动学生的积极性。

活动二:

调动思维

探究新知

一、文字样式

“文字样式”命令为天正自定义文字样式的组成,设定中西文字体各自的参数。

菜单命令:文字表格→文字样式:

单击“文字样式”菜单命令后,显示对话框如图13-1-1所示。

对话框控件的说明参见AutoCAD文字样式的说明,不再重复。

文字样式由分别设定参数的中西文字体或者Windows字体组成。天正建筑软件扩展了AutoCAD的文字样式,可以分别控制中英文字体的宽度和高度,实现文字的名义高度与实际可量高度统一的目的,字高由使用文字样式的命令确定。

二、单行文字

“单行文字”命令可使用已经建立的天正文字样式输入单行文字,方便为文字设置上下标、加圆圈、添加特殊符号、导入专业词库内容。

菜单命令:文字表格→单行文字:

单击“单行文字”菜单命令后,显示对话框如图13-1-2所示。

对话框控件的说明:

●文字输入列表:可供输入文字;在列表中保存有已输入的文字,方便重复输入同类内容,在下拉列表中选择一行文字后,该行文字复制到首行。

●文字样式:在下拉列表中选用已由AutoCAD或天正文字样式定义的文字样式。

●对齐方式:选择文字与基点的对齐方式。

●转角:输入文字的转角。

●字高:表示最终图纸打印的字高,而非在屏幕上测量出的字高,两者有一个绘图比例值的倍数关系。

●背景屏蔽:勾选后文字可以遮盖背景,例如填充图案。本选项利用AutoCAD的Wipeout图像屏蔽特性,屏蔽作用随文字移动存在。

●连续标注:勾选后单行文字可以连续标注。

●上/下标:用鼠标选定需变为上/下标的部分文字,然后单击上/下标图标。

●加圆圈:用鼠标选定需加圆圈的部分文字,然后单击加圆圈的图标。

●钢筋符号:在需要输入钢筋符号的位置,单击相应的钢筋符号。

●其他特殊符号:单击进入特殊字符集,在弹出的对话框中选择需要插入的符号。

单行文字的在位编辑:双击图中的单行文字即可进入在位编辑状态,直接在图上显示编辑框,总是按从左到右的水平方向修改。

当需要使用特殊字符、专业词汇等时,移动光标到编辑框外单击右键,即可调用单行文字的快捷菜单进行编辑,使用方法与对话框中的工具栏图标完全一致,单行文字在位编辑实例如图13-1-3所示。

1.了解学习目标和任务

2.学生思考讨论

3.学生代表或个人表达观点(小组或个人积分)

1、组织学生回答问题,提高学生课堂参与度,使同学们通过思考加深印象

您可能关注的文档

文档评论(0)

谪狂 + 关注
实名认证
文档贡献者

普职融通语文教育

1亿VIP精品文档

相关文档