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基于多模态知识主动学习的视频问答方案

基于多模态知识主动学习的视频问答方案

摘要：

随着数字技术的快速发展，人们对于视频问答系统的需求越来

越高。然而，在传统的问答系统中，只依靠文本来回答问题往

往无法准确、全面地理解问题的意图和视频的内容。为了弥补

这一不足，本文提出了一种基于多模态知识主动学习的视频问

答方案。该方案通过结合视频和问题的多种信息来源，采用知

识主动学习的策略，实现了对问题的准确理解和视频内容的深

度理解。具体来说，我们首先通过视频的音频、图像等多种输

入源对视频进行了特征提取和预处理，然后将问题和视频特征

进行了融合，进一步提升了问题回答的准确性。实验结果表明，

所提出的方案在视频问答任务中取得了较好的效果，展示了多

模态知识主动学习在视频问答中的巨大潜力。

关键词：视频问答、多模态、知识主动学习、特征提取、

融合

1.引言

随着互联网和多媒体技术的快速发展，视频已经成为人们获取

信息和娱乐的重要途径。然而，在大量的视频中找到所需信息

往往是一项繁琐的任务。为了解决这一问题，视频问答系统应

运而生。视频问答系统可以帮助用户通过提问的方式直接获取

视频中所需的信息，极大地方便了用户。

然而，目前的视频问答系统存在一些挑战。首先，传统的

问答系统主要采用文本信息，并没有考虑到视频的丰富多模态

特征，无法很好地理解问题的意图和视频的内容。其次，视频

中往往包含大量的背景信息和噪声，如何准确地提取出视频中

的关键信息也是一个难题。最后，不同的视频问答任务之间存

在着巨大的差异，如何根据任务类型调整模型的结构和参数也

是一个需要解决的问题。

为了克服以上挑战，本文提出了一种基于多模态知识主动

学习的视频问答方案。该方案通过结合视频和问题的多种信息

来源，采用知识主动学习的策略，实现了对问题的准确理解和

视频内容的深度理解。具体来说，我们首先通过视频的音频、

图像等多种输入源对视频进行了特征提取和预处理。然后，我

们通过对问题进行语义分析和理解，进一步提升了问题回答的

准确性。最后，我们利用知识主动学习的方法，对模型进行训

练和优化，提高了问题回答的准确率和鲁棒性。

2.相关工作

在过去的几年里，已经有很多关于视频问答的研究工作，其中

一些工作旨在利用深度学习方法来进行视频问答，例如使用循

环神经网络（RNN）、卷积神经网络（CNN）等方法。然而，这

些方法通常仅利用文本特征和文本问题来回答问题，无法很好

地利用视频的多模态信息。

针对上述问题，已经有一些学者提出了一些新的方法。例

如，一些研究者引入了图像和视频处理技术，通过对视频的帧

图像进行特征提取和处理来提高视频问答的准确性。然而，这

些方法通常仅利用了视频的视觉信息，忽略了视频的音频和其

他信息。

为了更好地利用视频的多模态信息，一些学者提出了多模

态融合的方法。他们将视频的不同模态信息进行了融合，例如

将视觉信息与音频信息进行融合，从而提高了视频问答的准确

性。然而，这些方法通常是静态地将多模态信息进行融合，无

法动态地根据问题类型和视频内容来调整融合策略。

3.方法

3.1视频特征提取和预处理

为了准确地解析视频的内容，我们首先需要对视频进行特征提

取和预处理。具体来说，我们采用了一种基于卷积神经网络

（CNN）的方法。

在特征提取阶段，我们将每一帧的视频图像作为输入，通

过卷积神经网络提取特征。我们选择了一种经典的卷积神经网

络结构，如AlexNet、VGG16等，在训练好的模型基础上进行

微调。通过将所有帧的特征进行平均，我们得到了视频的表示。

在预处理阶段，我们对视频进行了一系列的处理，例如图

像增强、去除背景噪声等。这些预处理步骤能够进一步提高视

频特征的质量和准确性。

3.2问题分析和理解

为了更好地理解和回答问题，我们进行了一系列的问题分析和

理解。具体来说，我们首先对问题进行了分词和词性标注等处

理。然后，我们对问题进行了句法分析和语义解析，得到了问

题的语义向量表示。

通过对问题的分析和理解，我们能够更准确地理解问题的

意图和需要回答的内容。同时，我们可以利用问题的语义向量

和视频的特征进行融合，进一步提高问题回答的准确性。

3.3知识主动学习

为了进一步提高模型的性能，我们采用了知识主动学习的策略

对模型进行训练和优化。

在知识主动学习策略中，我们首先通过传统的