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《道路工程材料》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称：道路工程材料

RoadEngineeringMaterials

课程代码

课程类别：专业基础平台课程/必修课

适用专业：道路桥梁与渡河工程专业

课程学时：54学时

课程学分：2学分

修读学期：第2学期

先修课程：道路桥梁与渡河工程概论、大学物理B

二、课程目标

（一）具体目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

课程思政目标：塑造正确的世界观、人生观、价值观，通过学习，掌握事物

发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美

劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

课程目标1：掌握砂石、沥青、水泥、石灰等道路工程材料的组成、结构、

性质和它们之间的关系，掌握道路工程材料的技术性质和质量要求。【支撑毕业

要求1.2】

课程目标2：理解内外因素对道路工程材料各项性能的影响及其规律，掌握

矿质混合料、沥青混合料、水泥混凝土、无机结合料稳定材料等基本性质、技术

指标。【支撑毕业要求3.1】

课程目标3：掌握矿质混合料、沥青混合料、水泥混凝土、无机结合料稳定

材料等组成设计、测试技术和应用技术。【支撑毕业要求4.1】

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

表1课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

1.2掌握理论力学、材料力学、结构力学、道

路工程材料、测量学、结构设计原理、土质学

1.工程知识：能够将数学、自然科学、

课程目标1工程基础和专业知识用于解决复杂与土力学、路基路面工程、基础工程、桥梁工

工程问题程、道路勘测设计等解决复杂道路桥梁与渡河

工程问题所需的基础知识和应用能力。

3.设计/开发解决方案：能够设计针

对复杂工程问题的解决方案，设计满

3.1能够设计针对复杂工程问题的解决方案，

足特定需求的系统、单元(部件)或工

课程目标2设计满足道路桥梁与渡河工程需求的结构、构

艺流程，并能够在设计环节中体现创

件、节点及其施工工艺流程。

新意识，考虑社会、健康、安全、法

律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科

4.1能够基于科学原理并采用科学方法对复

学方法对复杂工程问题进行研究，包

课程目标3杂道路桥梁与渡河工程问题进行分析并设计

括设计实验、分析与解释数据、并通

实验方案。

过信息综合得到合理有效的结论。

三、课程内容

（一）课程内容与课程目标的关系

表2课程内容与课程目标的关系

课程内容