幼儿园听课评语优缺点5总结.pdfVIP

【导语】在我们听了别的⽼师的课之后，我们应该怎么样书写听课评语呢？以下是®⽆忧考⽹整理的《幼⼉园听课评语优缺点

5篇》，希望对您有所帮助。

1.幼⼉园听课评语优缺点

本周我有幸聆听了璐璐⽼师的⼩班⾳乐游戏《快乐的⼩⽼⿏》，体会到了轻松、愉快的游戏氛围，感受璐璐⽼师的教学机

智和上课热情。记得这个⾳乐我在⼩班时候也上过，我上的版本是《开始和停⽌》，也是感受⾳乐的突然停顿，但是我是采

⽤很多⽅⾯的开始停⽌，如开汽车、煤⽓灶、洗⾐机等，感觉没有璐璐⽼师的⼩⽼⿏来得⽣动形象。

⾸先，璐璐⽼师的选材很适合，悦动的⾳乐很轻松，很符合⼩班幼⼉的年龄特点，配上⼩⽼⿏跳跃的形象，很能抓住幼⼉

的眼球。⾳乐很形象，轻松跳跃，然后⾳乐戛然⽽⽌，短暂的停顿后继续进⾏，很像⼩⽼⿏偷东西时的四处张望。同时，陈⽼

师扮演的⼩⽼⿏也很⽣动，拍⼿、洗澡、啃⽟⽶、吃饼⼲⼀个个动作来源于幼⼉⽣活，动作夸张、精彩，逗得幼⼉哈哈⼤笑，

前期的⼩⽼⿏也为后期幼⼉的游戏进⾏铺垫。

其次，璐璐⽼师⾃⾝的教学⽐较有感染⼒，这对于⼀个刚毕业的新⽼师来说⾮常难能可贵。在幼⼉每次倾听⾳乐后，璐璐

⽼师都能随机表扬幼⼉，调动幼⼉的积极性，⿎励幼⼉认真听⾳乐，⽽且教师本⾝的语⾔⽐较有激情和感染⼒，能带动幼⼉⼀

起快乐游戏。教师还能关注到细节，⽐如停顿⾳乐的处理和倾听，图谱的利⽤，⼩⽼⿏的表演等，都