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16.雷雨
[教学目标]
1.会认“压、蝉”等5个生字,会写“雷、乌”等9个生字。
2.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的改变,能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处,并抄写句子。
3.能说出自己见到过的雨及当时的情景。
[教学重难点]
学习生字词,引导学生了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象的特点,并能说出自己见到过的雨及当时的情景。
[教学课时]2课时
第一课时
教学过程
一、猜谜导入课题
1.今日老师为同学们带来一则谜语,看谁能够猜出谜底。
有位老兄脾气大,爱发怒的就是他,发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下。(雷雨)
夏天的午后,经常会出现雷雨现象。同学们见过雷雨吗
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