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柯?四级评估的实践与落地;培训效果-?板最关?;柯?四级评估模型;第?层次-学员满意度;讲师评价结果应?;第?层次-学员学习获得情况;设计考试试题及评估标准;?为改变是培训设计的核??的;学习与实际?作任务协同;设计多种教学?法;训后落地跟进;真正的培训效果-投?产出?;如何定义培训产出-业务部?;?业务岗位的产出如何界定;培训效果评估不仅仅是训后;从培训效果?度设计培训项?;?句话;本节要点;本节作业
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