4.1人口与人种【帮课堂】2023-2024学年七年级地理上册同步学与练(人教版)(原卷版+解析).docxVIP

4.1人口与人种

学习目标

学习目标

课程标准

学习目标

运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界景观特征及其变化。

运用反映人种、语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识。

1.能够运用资料归纳世界人口增长的特点。通过比较，了解世界人口增长的地区差异,对各地区人口增长的快慢形成初步印象。

2.能够运用世界人口分布图归纳世界人口分布的特点，初步了解影响世界人口分布的国素。

3.能够举例说明人口数量过多、增长过快对环境及经济、社会的影响。

4.能够说出世界三大人种的体质特征，并在世界人种的分布图上指出三大人种的主要分布地区。

0

02

预习导学

知识点01世界人口的增长

温馨提示：请先预习通读课本

阅读世界人口的增长，熟悉教材内容，完成下列活动。

1．读“世界人口增长曲线图”，完成下列活动。

（1）2011年世界人口总数是多少？

（2）世界人口的数量从有记录到现在，呈什么样的总趋势？

（3）世界人口的增长共经历了哪三个阶段？这几个阶段人口的增长状况如何？

2．读“世界人口增长示意图”，完成下列活动。

（1）根据示意图中的数据，填写下列表格。

（2）世界人口从10亿到50亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化？说明世界人口增长速度怎样？

（3）世界人口从50亿到70亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化？说明世界人口增长速度怎样？为什么会出现这种状况？

3.人们通常以人口自然增长率来表示一个国家或地区人口增长的快慢。读“世界各大洲或地区人口数（2004年）和平均人口自然增长率（2000～2005年）”，完成下列活动。

（1））世界人口自然增长率较高的有哪些大洲，其中最高的是哪个大洲？

（2）世界人口自然增长率较低的有哪些大洲，最低的是哪个大洲？

【归纳总结】

1.世界人口的增长速度，通常用来表示。越高，人口增长速度。

2.计算办法：人口自然增长率=-

3.从地区分布看，、等地区，人口增长率较低；、和地区，人口增长率较高。

1．某地区一年中每1000人当中，出生并成活15个婴儿，死亡2人，则这个地区一年中的人口自然增长率为：（???）

A．2‰ B．13‰ C．15‰ D．17‰

2．根据如图所示四国人口出生率、死亡率、自然增长率的柱状图，推断出三率的关系是（???）

??

A．出生率-死亡率=自然增长率B．出生率+死亡率=自然增长率

C．死亡率-出生率=自然增长率D．自然增长率-死亡率=出生率

3．2022年7月11日是第33个世界人口日。截至2021年，全球总人口超过78亿。读图，完成下面小题。

下列关于世界人口增长的叙述，不正确的是（???）

A．世界人口总量整体呈增长趋势 B．进入21世纪以来，世界人口增长速度减缓

C．19世纪，世界人口增长缓慢 D．世界人口增长率不断提高

知识点02世界人口的分布

阅读世界人口的分布，熟悉教材内容，完成下列填空。

读“世界人口分布图”，完成下列活动。

1．在图中圈出世界人口稠密的四大地区，说出这些地区的名称。

2．结合“世界人口分布图”，说出人口稠密区形成的自然因素。

3．找出世界人口的稀疏区，并说出稀疏的原因。

【归纳总结】

1.人口疏密程度用表示，该指标是指内居住的人口数。

2.从教材73页“世界人口分布图”（图4.4）可以看出，亚洲的和、以及的沿海和平原地区，人口稠密。的沙漠地区、气候过于湿润的，终年严寒的或的高原、山区，人口稀疏。

1．读“世界人口纬度分布规律图”，判断以下说法正确的是（???）

A．大部分人口分布在北半球的高纬度地区 B．大部分人口分布在南半球

C．世界人口主要分布在北半球的中低纬度地区 D．大部分人口分布在赤道上

2．人口的分布深受自然因素和社会因素的综合影响，下图为“世界人口分布图”，读图完成下面小题。

图中人口分布的疏密情况，与数字组合正确的是（???）

A．③地是亚洲南部，人口密集 B．④地是北美洲东部，人口密集

C．⑤地是湿热的雨林地区，人口稀疏 D．⑥地是干旱的荒漠地区，人口稀疏

知识点03人口问题

阅读人口问题，熟悉教材内容，完成下列填空。

阅读漫画“失衡的天平”（图甲））和组图“人口数量过多造成的社会问题。”（图乙），完成下列活动。

图甲

图乙

（1）漫画反映了什么地理现象？

（2）人口数量过多，增长过快，会给社会带来影响，组图中的每一幅图分别表示了哪些方面的影响？除此之