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“互联网+”背景下学生学习方式的变革

1.引言

1.1背景介绍

在信息技术高度发达的当今社会，“互联网+”已经成为一种趋势

和潮流，对各行各业都产生了深远的影响。教育领域也不例外，互联

网技术的普及和应用正在逐渐改变学生的学习方式。传统的面对面教

学模式正在被“互联网+”教育所颠覆，学生们可以通过网络平台获取

更加丰富、多样化的学习资源，实现随时随地的自主学习。

随着互联网技术的迅猛发展，教育形式也在不断革新。学生们可

以通过在线视频课程、网络直播讲座、在线作业等多种方式扩展学习

渠道，实现个性化学习和自主学习。这种“互联网+”下的学习方式，

不仅提高了学生学习的效率和质量，也使教育更加普及和公平。

本文将探讨在“互联网+”背景下学生学习方式的变革，分析互联

网+教育的特点，描述互联网+下学生学习方式的特点和影响，同时探

讨教育创新的必要性，希望能够对教育领域的发展起到一定的启发和

促进作用。

1.2问题提出

互联网+背景下学生学习方式的变革对教育产生了深远的影响，随

着互联网技术的不断发展和普及，学生们的学习方式也发生了重大变

化。随之而来的问题也逐渐凸显出来。

随着互联网+时代的到来，学生们在学习过程中面临着诸多挑战。

学生面临着信息过载的困扰，由于互联网上的信息呈爆炸式增长，学

生们很容易陷入信息混乱的困境，难以有效筛选和获取有效的学习资

源。互联网+时代下的学生学习方式容易陷入被动接受信息的境地，缺

乏对知识的深度思考和探究，导致学习质量不高。互联网+带来的便捷

和高效也会让学生产生依赖性，缺乏自主学习的动力和能力，影响学

习效果。

如何有效应对互联网+背景下学生学习方式的变革所带来的问题，

是当前教育改革亟待解决的重要课题。只有充分认识到问题的存在，

并积极寻求相应策略和措施，才能更好地引导学生适应互联网+时代的

学习方式，提升他们的学习效果和素质。

2.正文

2.1学生学习方式的变革

学生学习方式的变革已经成为互联网+时代教育领域中一个热门议

题。随着科技的不断发展和互联网的普及，学生们的学习方式正在发

生革命性的变化。传统的课堂教学模式逐渐被新型的互联网+学习方式

所取代，学生们在学习过程中获得了更多的自主权和灵活性。

在以往，学生们学习的主要方式是通过老师的讲解和教材的阅读，

学生的学习主要是被动接受知识。而在互联网+时代，学生们可以通过

各种在线教育平台、学习App等获取海量的学习资源，他们可以按照

自己的兴趣和节奏进行学习，并通过交互式的学习方式更好地理解和

掌握知识。

互联网+教育的特点在于提供了更多元化的学习资源和更多样化的

学习方式。学生们可以通过在线视频课程、虚拟实验室、社交学习等

方式进行学习，这大大拓展了他们的学习视野和学习途径。互联网+教

育也注重个性化教学，通过大数据分析学生的学习情况，制定个性化

的学习计划和教学方案，更好地满足学生的学习需求。

学生学习方式的变革在互联网+时代已经成为大势所趋。学生们可

以更加自主、灵活地进行学习，在不受时间和空间限制的情况下获取

更多知识。这种变革不仅提高了学生的学习效率和学习质量，也促进

了教育的创新和发展。【正文结束】

2.2互联网+教育的特点

1.开放性和包容性：互联网+教育突破了传统教育的时空限制，

学生可以随时随地通过互联网获取知识和学习资源，无论是在校内还

是校外、在家还是在路上。这种开放性和包容性使得教育资源更加丰

富多样，满足了不同学生的学习需求。

2.个性化学习：互联网+教育通过数据分析和人工智能等技术，

可以根据学生的学习情况和需求，为他们量身定制个性化的学习方案。

每个学生可以根据自己的学习节奏和兴趣特点，自主选择学习内容和

学习方式，实现更加高效和个性化的学习。

3.多元化教学方式：传统教育主要依靠课堂教学和纸质教材，互

联网+教育则引入了多种多样的教学方式，如在线直播、视频课程、

互动讨论等，使学生的学习更加生动有趣。学生可以通过不同的学习

方式，更好地理解和掌握知识。

4.跨越地域限制：互联网+教育能够跨越地域限制，学生可以与

来自全国甚至全球各地的师生进行交流和合作。这种跨界合作不仅可

以扩大学生的视野，也可以促进不同文化之间的交流和融合。

2.3互联网+下学生学习方式的特点

1.