2024心得体会：聚焦变向课堂跑出智趣思想.docx

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聚焦“变向〞课堂“跑〞出智趣思想

前言

二年级变向跑是在沿直线跑、快速跑的基础上增加了方向改变，又区别于曲线跑重在强调蹬转动作，笔者对省优质课三节《变向跑》课的结构和设计进行直观分析，针对其器材使用简洁、情景创设有趣和任务驱动高效三方面具体阐述、提炼反思，切实改进学生动作质量、提高教学有效性。

一、

聚焦三节《变向跑》课堂

1.情境贯穿，趣动相随

一个好的情境创设，可以让学生们身临其境，为课堂教学的有效提升增光添彩。利用熟悉的主题生活场景贯穿课堂的始终，旨在服务课堂，激发学生的学习欲望与激情，在生活化情境中进行角色演绎，进而有效推动课堂的趣动节奏。在省优秀课《变向跑》课中，三位授课教师均采用

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