湘美版小学四年级美术下册全册教案新版.pdfVIP

第一课春节到

教学目标：

1、让学生了解中国民间春节的一般内容，欣赏学习与春节相应的门画、年画

与农民画等。

2、激发学生对民间美术的浓厚兴趣，引导训练学生的观察力和创作表现力。

教学重点：

让学生了解中国民间春节的一般内容，欣赏学习与春节相应的门画、年画与

农民画等。让学生了解中国民民间春节的一般内容，欣赏学习与春节相应的门画、

年画与农民画等。

教学难点：

激发学生对民间美术的浓厚兴趣，引导训练学生的观察力和创作表现力。

教学准备：ppt

教学过程：

第一课时

一、门故事导入

1、猜图激发兴趣。

2、引出课题：春节到一画门

3、看视频短片，了解门故事，分析门的特征。

二、门画怎样来表达辟邪祈福的寓意呢？

1、态、服饰、色彩、构图四个方面来寻找。

2、分组汇报探讨结果，教师补充总结。

(1)态组：门表情图、门整体图、不同兵器图

总结：态威严

拿出兵器道具，请学生扮演门，模仿表情动作。

(2)服饰组：解析衣饰结构和特征。

出示普通战衣和门服饰对比，找出不同之处。

(3)色彩组：出示着色门画，哪些颜色最多，搭配在一起有什么效果。

(4)构图组：分别出示古代人物画和其他年画与门对比，说说构图特色。

3、小结：总的来说，门的这些特征都是为了突出驱鬼祈福的寓意。

4、反馈：出示三幅图片，辨别真假门画，反馈学生对门特征的理解。

三、探索门画法

1、画人物初形，直接出示初形图。

2、师示范画表情、服饰结构，生添加花纹。

3、学生说说配色方案，教具呈现配色后的效果。

四、学生创作展评

1、提出作业要求：参照传统门画，画一位喜欢门。

2、练习作业，播放新年音乐。作业点评。

第二课时

一、欣赏导入

1、师结合视频《老鼠嫁女》讲述其中的故事。

2、引导欣赏杨柳青、桃花坞、朱仙镇、杨家埠等地年画，并简介年画。年画始

于上节课学的“门画”，是中国的传统民间艺术，民间称“喜画”，旧时人们盛

行在室内贴年01。

3、揭示课题：画年画

二、探究方法

1、引导了解年画题材。

2、认识理解年画吉祥寓意的表达。

3、综合检测形象选择与寓意表达。

4、讨论年画的装饰性。

5、引导对比赏黑白和有色彩的年画《五子夺魁》，分析年画色彩的特点。

三、创作体验

提出学生活动：赏年画作品，画一幅表达吉祥寓意与美好祝愿的年画。

四、作品评议，拓展延伸

教学反思：

第二课变形的魅力

教学目标

1、学习人物变形画的表现方法，了解生活中的事物变形现象，认识美术创作中

的变形及变化表现手法。

2、能善于观察与发现，提升观察与思维的品质，发现想象与个性化创造的能力。

3、养成关注生活、勤动脑筋、巧创造的学习习惯与生活态度，抒发热爱生活的

情感。

教学重点

透过变形现象，寻找变形的规律与特点。

教学难点

通过对事物整体外形变化的关注，创造独特的新形象。

教具准备

课件、凸面镜、不锈钢勺子。画好变形后脸部线条的作业纸、相框。