创设学生自主学习环境.pdfVIP

创设学生自主学习环境

在当今教育界，越来越多的学校和教育机构开始关注学生的自主学

习能力。学生自主学习是指学生能够在教师的指导下独立地组织、规

划和控制自己的学习过程，同时也积极地参与到学习活动中。为了培

养学生的自主学习能力，创设一个良好的学生自主学习环境至关重要。

一、设立独立学习空间

学生需要一个安静、舒适的学习环境。学校可以设立专门的自习室，

供学生独立学习使用。这个自习室可以提供舒适的座位、书桌及充足

的学习资源，包括参考书籍、电脑以及其他学习工具。学生可以在这

个专门的学习空间中集中精力，有效地完成自主学习任务。

二、提供丰富的学习资源

学生自主学习需要丰富的学习资源支持。学校可以建设图书馆或者

多媒体资源中心，并且订购和提供各种各样的学习资料，包括书籍、

音频、视频、电子版课本等。同时，学校还可以与各类文化机构或者

研究机构建立合作，举办讲座、研讨会或者开展学术交流活动，为学

生提供更广阔的学习资源。

三、培养学习兴趣

学生对学习的兴趣是学生自主学习的动力源泉。学校可以通过组织

丰富多样的课外活动来调动学生的学习兴趣，例如开设兴趣小组、举

办文化艺术节、参观教育展览等。此外，学校还可以邀请专业人士来

校进行讲座，给学生介绍各类知识和实践经验，增强学生对学习的兴

趣和动力。

四、引导学生制定学习计划

学生自主学习需要学生具备良好的学习计划能力。学校可以通过教

导学生学习方法和技巧，引导学生制定学习计划。学校还可以组织学

生参加学习培训课程，帮助学生学会如何制定科学合理的学习计划，

并且通过定期辅导和检查，帮助学生掌握好自主学习的技能。

五、倡导合作学习

合作学习是学生自主学习的重要形式之一。学校可以组织学生进行

小组活动，让学生在小组中互相交流、协作，共同完成学习任务。合

作学习可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果，并且培养学

生的合作精神和团队意识。

六、赋予学生自主选择权

学校应该给予学生更多的自主选择权。学校可以开设选修课或者自

主研究项目，让学生根据自己的兴趣和需求来选择学习内容和学习方

式。学校还可以鼓励学生参与学校管理和社团活动，锻炼学生的组织

和领导能力，同时也培养学生自主决策和解决问题的能力。

总之，创设学生自主学习环境是培养学生创新能力和终身学习能力

的重要途径。学校和教育机构应该共同努力，为学生提供一个良好的

学习环境和丰富的学习资源，培养学生的自主学习能力，推动学生全

面发展。