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阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。
Inthequiettown,Ethanandhisparentslivedapeacefullife.Hisfather.John,ahard-workingarchitect,andhismotherSarah,agreatteacher,hadalwaysstruggledtoprovidethebestforEthan.
AsEthanenteredhighschool,somethingbegantochangetheironceharmonioushome.Schoolgradeswerethefirstbattleground.WhileJohnbelievedintraditionalhardwork,Ethan,acreativeboy,foundhimselfcrazyaboutart.Everytimehepaintedwell,hismotherSarahwouldpraiseandencouragehim,butJohnonlythoughtitwasawasteoftime.SoEthanoftenarguedwithhisfather.
Onestormynight,theconflict(矛盾)cametoahead.John,reviewingEthan’sreportcard,frowned(皱眉)atthegrades.“Ethan,youmustfocusmoreonyourstudies.Thesegradeswon’thelpyoubecomeanengineer.Stoppainting!”
Ethancouldn’tbearthedisappointmentinhisfather’seyes,andarguedback,“Dad,Iwanttobeapainter,notanengineer.”Sarah,tryingtostoptheargument,quicklysaid,“John,maybeweshouldletEthanhaveatry.Itcouldbehistruecalling.”However,Johnstucktohisbeliefandreplied,“Artwon’tputfoodonthetableorpaythebills.Heneedsastablejob.”Sarahwasbetweenherhusbandandsonandtriedtosettletheargument.
注意:
1.续写词数应为150左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Sarah,whooftenhelpedsolveproblemsbetweenJohnandEthan,sawtheirpain.__________________
_________________________________________________________________________________________
Asthestormoutsidegotcalmer,therewasnewfoundunderstandingamongthem.___________________
________________________________________________________________________________________
一、文章大意
在宁静的小镇上,伊桑一家原本生活平静。伊桑的父亲约翰是建筑师,母亲莎拉是教师。伊桑上高中后,情况发生变化,学业成绩成为矛盾焦点。约翰注重传统学业,而富有创造力的伊桑热爱绘画,常因父亲认为绘画浪费时间而争吵。一个暴风雨夜,矛盾激化,约翰看到伊桑成绩差要求他停止绘画专注学业,伊桑反驳想成为画家,莎拉试图调解,约翰却坚持艺术不能带来稳定生活,家庭陷入僵局。
二、故事山分析
开端:伊桑一家原本平静生活,伊桑上高中后因学业与兴趣(绘画)和父亲产生分歧。(伏笔:伊桑热爱绘画与父亲期望学业间的矛盾,为后续争吵铺垫。回应:争吵在暴风雨夜爆发并达到高潮。)
发展:多次因绘画
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