三年级下册数学说课稿-有趣的乘法计算 苏教版.docxVIP

三年级下册数学说课稿-有趣的乘法计算苏教版

一.教材分析

有趣的乘法计算这一节内容，主要让学生掌握乘法的基本概念，乘法的意义，以及乘法口诀的应用。教材通过生动的图片和有趣的故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习乘法。本节课的内容安排，旨在让学生在掌握乘法知识的同时，培养他们的逻辑思维能力和运算能力。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的数学基础，他们对加减法有了一定的认识。但是，乘法作为一种全新的运算方式，对学生来说是一个挑战。他们在学习乘法时，可能会遇到一些困难，如乘法意义的理解，乘法口诀的记忆等。因此，在教学过程中，我们需要关注学生的学习需求，耐心引导，帮助他们克服困难，掌握乘法知识。

三.说教学目标

知识与技能：学生能够理解乘法的基本概念，掌握乘法的意义，学会运用乘法口诀进行计算。

过程与方法：通过观察、操作、交流等活动，培养学生的问题解决能力和合作意识。

情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养他们积极、主动的学习态度，提高他们的自我成就感。

四.说教学重难点

教学重点：乘法的基本概念，乘法的意义，乘法口诀的应用。

教学难点：乘法意义的理解，乘法口诀的记忆和应用。

五.说教学方法与手段

本节课采用情境教学法、游戏教学法和分组合作法等多种教学方法。利用多媒体课件、实物模型、算盘等教学手段，让学生在实际操作中感受乘法，理解乘法，从而达到掌握乘法的目的。

六.说教学过程

导入：通过一个有趣的故事，引入乘法概念，激发学生的学习兴趣。

新课讲解：讲解乘法的基本概念，乘法的意义，以及乘法口诀的应用。

实例演示：利用实物模型，让学生直观地感受乘法的过程。

课堂练习：设计一些有趣的练习题，让学生运用乘法口诀进行计算。

分组讨论：让学生分组讨论，合作解决问题，培养他们的合作意识。

课堂小结：对本节课的内容进行总结，巩固学生的学习成果。

课后作业：布置一些课后练习题，让学生进一步巩固乘法知识。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括乘法的基本概念、乘法的意义和乘法口诀。通过板书，让学生一目了然地了解乘法知识。

八.说教学评价

教学评价主要从学生的课堂表现、课堂练习和课后作业三个方面进行。关注学生在学习过程中的参与度、理解程度和应用能力，从而全面评价学生的学习效果。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习需求，灵活调整教学方法和手段，确保教学目标的实现。同时，教师要注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。在课后，教师要及时反思教学效果，针对存在的问题进行改进，提高教学质量。

知识点儿整理：

本节课主要涉及以下知识点：

乘法的基本概念：乘法是一种基本的数学运算，表示重复加法的操作。例如，3乘以4表示3个4相加，即4+4+4=12。

乘法的意义：乘法可以用来表示几个相同加数的和。例如，如果有3个4，我们可以用乘法表达为3×4，也可以用加法表达为4+4+4。

乘法口诀：乘法口诀是一组用于记忆乘法结果的规律。例如，2×3=6，3×4=12等。乘法口诀可以通过表内乘法进行学习和记忆。

表内乘法：表内乘法是指1到9乘以1到9的结果。学生需要通过记忆和理解乘法口诀，能够快速准确地进行表内乘法计算。

乘法的性质：乘法具有交换律、结合律和分配律等性质。交换律表示乘法中因数的位置可以交换，例如3×4=4×3；结合律表示乘法中因数的分组不影响结果，例如(3×4)×5=3×(4×5)；分配律表示乘法可以分配到加法中的每一项，例如(3+4)×5=3×5+4×5。

乘法的应用：乘法在日常生活和数学问题解决中有广泛的应用。例如，计算购物时的总价，计算利息等。

乘法表：乘法表是一种用来展示乘法结果的工具。通常是一个，其中行和列分别表示乘法中的因数，交叉点上的数字表示对应的乘法结果。

乘法的扩展：除了表内乘法，还有表外乘法，即大于9的数进行乘法计算。学生需要通过倍数和乘法口诀的扩展来进行表外乘法的计算。

乘法的估算：在实际问题解决中，我们有时需要对乘法结果进行估算。学生需要学会使用近似值和乘法的性质来进行乘法估算。

以上是本节课所涉及的主要知识点，通过这些知识点的讲解和练习，学生应该能够理解乘法的基本概念，掌握乘法的意义和口诀，并能够应用乘法进行实际问题的解决。

同步作业练习题：

选择题：

2×3等于多少？

5×4表示什么意思？

A.5个4相加

B.4个5相加

C.5个5相加

D.4个4相加

填空题：

3×4_____6

7×5_____35

6×8_____48

判断题：

乘法是加法的简便运算。（）

乘法口诀是指乘法的结果。（）

9×8等于8×9。（）

解答题：

计算下列乘法：

计算下列乘法：

应用题：

小明有2个苹果，小华给他3个苹果，他们一共有几个苹果？

一个水果摊上有3个篮子，每个篮子里