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部编版七年级语文下册第二单元阅读专项训练
一、读·思(38分)
(一)
为弘扬优秀文化，厚植家国情怀。班级开展“天下国家”综合性学习
活动，请你参与并完成任务。
【激发心志：爱国人物故事会】
钱七虎，我国防护工程学家。他的童年是在抗日战争的枪炮声中度过的，
新中国成立以后，他进入哈尔滨军事工程学院读书。新旧社会强烈的对比，在他
心中埋下了矢志报国的种子。作为我国现代防护工程理论的奠基人、防护工程学
科的创立者，钱七虎耗尽毕生心血，为我国各个时期的防护工程建设作出了突出
贡献。
钱老说：“新中国成立70年来，我国取得了举世瞩目的成就。为祖国铸就
坚不可摧的‘地下钢铁长城’，是我毕生的追求。今后，我将继续在防护工程领
域潜心研究，在为国‘铸盾’的道路上不懈冲锋！”
3．以上是同学搜集的爱国事迹，请为其拟写一个恰切的标题。(2分)
标题：__________________________(不超过10个字)
【陶冶心灵：爱国诗词朗诵会】
4．小亮分享了陆游的爱国诗，并和同学就朗读处理展开了讨论，请根据诗意，
将对话补充完整。(4分)
十一月四日风雨大作(其二)
陆游
①
僵卧孤村不自哀，
②
尚思为国戍轮台。
③
夜阑卧听风吹雨，
④
铁马冰河入梦来。
【注释】①僵卧：躺卧不起，形容老病。②戍轮台：指守卫边关。戍，守卫。
轮台，古地名，在今新疆轮台南，汉王朝曾在这里驻兵屯守。这里代指边关。
③夜阑：夜将尽。④铁马：披着铁甲的战马。
小亮：这首诗是陆游罢官后，闲居家乡山阴农村时所作，当时诗人68
岁。朗读这首诗，首先要结合背景了解诗人的心境。
小雯：我从中读出了诗人①______________________的思想情感。
小亮：由此看来，配乐朗诵时，背景音乐应选②________风格的。(填
序号)
(A.曲风静美舒缓，优美动听B．曲风凄冷悲壮，激昂慷慨
C．曲风委婉质朴，旋律流畅D．旋律清新明快，节奏活泼
E．旋律悠然恬静，节奏轻快)
小雯：朗读诗词，要透过文字表面，体会诗人的心理，然后根据其内
在情感，确定朗读的语气。如第一句中，诗人表达了③________________的
心理，所以把“不自哀”作为重音来读。
小亮：诗人在最后一句中表露的情感是复杂的，既有御敌报国的英雄
气概，又有④________________。诵读时，“铁马冰河”与“入梦来”在语
调上要有所区别。
【传承精神：名著共赏读】
5．七年级语文组将组织以“阅读红色经典，致敬红岩精神”为主题的名著阅读
交流会，需从下面两张图片中选择一张作为宣传海报。你会推荐哪一张？请
说明理由。(4分)
我选图()，理由是：_________________________________________
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