部编人教版九年级物理《机械运动复习》教案(表格式) .pdfVIP

初级中学教学方案

授课题目机械运动授课班级九年级

授课时间年月日授课教师

教学目标及教学过程

（1）知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。

（2）理解密度的物理意义，能用密度公式进行简单计算，记住水的密

度。

教知识与能

（3）尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关

学力目标的物理现象。

目（4）学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法；二是用

标量筒测量不规则形状。

方法与（1）会调节天平，会使用天平测质量。

情感目标（2）会用量筒、天平测固体和液体的密度。

教学重点质量、天平的使用、密度的测定及应用。

教学难点密度的概念。

学法指导讲授法、讨论法教具运用

补充与

师生活动

反思

◎知识结构

定义







教机械运动参照物的选取



运

运动和静止的相对性

动

单位



学和



长度测量刻度尺的使用方法

测



误差与错误的区别

量

流单位









时间测量

测量：秒表的使用



程考点1：

1．物体位置的变化叫做机械运动，运动是宇宙中的普遍现象。

2．研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物．参照物的选择是

任意的，但不能选择研究对象自身为参照物。

3．物体单位时间内通过的路程叫做速度，是描述物体运动快慢的

s

物理量。（公式：v＝，单位：m/s、km/h(1m/s＝3.6km/h)．

t

4．快慢不变，沿着直线的运动叫做匀速直线运动．匀速直线运动

的速度是一个定值，与路程无关，与时间无关。

5．变速运动的快慢用平均速度表示，它只能粗略地反映物体整体

的快慢程度。

考点2：

6．长度的基本单位：米，常用刻度尺进行测量，使用前要先观察

刻度尺的零刻线、量程和分度值．记