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题目：幼儿教师主观幸福感与工作家庭冲突的关系研究
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摘要
本文的目的在于探讨幼儿教师工作家庭冲突与主观幸福感的关系，为其心理健康水平的提升提供一定的心理依据。采用《幼儿教师工作家庭冲突问卷》与《幸福感指数量表》对随机抽取的295名幼儿教师进行问卷调查，结果表明：⑴男教师工作家庭冲突低于女教师，性别差异非常显著；⑵喜欢当幼儿教师者工作家庭冲突低于不喜欢者，工作喜爱度差异非常显著；⑶在编教师工作家庭冲突低于非在编者，劳动关系类型差异极其显著；⑷教师主观幸福感不存在显著的性别差异；⑸喜欢当幼儿教师者主观幸福感高于不喜欢者，工作喜爱度差
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