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最新精品
最新人教版初中九年级化学下册
第八单元
优
秀
教
学
设
计
（全单元完整版含教学反思）
前言：
该教学设计（教案）由多名国家特级教师根据最新课程标准的要求和教学
对象的特点精心编辑而成。实用性强。高质量的教学设计（教案）是高效课堂
的前提和保障。
（最新精品教学设计）
第八单元金属和金属材料
.
1了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属;认识金属材料在生产、生活和社
会发展中的重要作用.
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2知道常见的金属(铁、铝、铜)与氧气的反应;初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置
换反应,以及与部分盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题;
能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能解释日常生活中的一些现象.
..
3知道一些常见金属(铁、铝)等矿物;了解从铁矿石中将铁还原出来的方法
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4了解常见金属的特性及其应用,认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性;知道
生铁和钢等重要的合金;知道废旧金属对环境的污染,认识回收金属的重要性.
..
5会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算
..
6了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法
..
1通过对生活中常见的一些金属材料选择的讨论引导学生从多角度分析问题
..
2通过金属活动性顺序探究实验,让学生进一步学习和运用探究性学习方法
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1通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发
展的密切关系.
.
2引导学生主动参与知识的获取过程,学习科学探究的方法,培养学生进行科学探究的
能力.
..
3通过废旧金属对环境的污染,让学生树立环保意识认识金属资源保护的重要性,让学
生产生金属资源短缺的危机意识.
本单元在初中化学《新课程标准》内容中:身边的化学物质——金属与金属矿物、物
质的化学变化——认识几种化学反应(置换反应等)、金属活动性顺序及有关含杂质物质的
化学方程式的计算,主要围绕金属的性质、冶炼、防锈蚀、回收与利用等内容呈现学习情
境和素材,强调学生从生产、生活中发现问题并获取信息,强调学生通过探究性学习获取知
.
识本单元是教材中首次出现系统研究和认识金属及合金的性质、冶炼、金属保护和用途
.
等内容通过前几单元的学习,学生对物质的组成及表示方法、质量守恒定律、化学方程式
.
等基础已经有了一定的了解,对化学实验等探究性学习活动已经有了一定的实践体验在此
基础上安排了本单元内容,既能使学生用化学用语描述物质的性质和变化,又能让学生进一
步学习和运用探究学习的方法.
本单元金属材料
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