2024年中考语文二轮专项复习——专项提升之“语言运用与名著阅读”.pdfVIP

2024年中考语文二轮专项复习

——专项提升之“语言运用与名著阅读”

（本卷满分：80分；测试时间：90分钟）

一、社区在妇女节来临之际，举行“巾帼心向党，芳华勇担当”综合实践活动，请根据要求完成下列任务。（10

分）

1.任务一：下图是社区书法比赛活动中的作品，请用规范的楷书将此幅作品的内容写下来。（2分）

2.任务二：请把下面6个词组成一副切合活动主题的对联。（2分）

四海志柔肩方寸半边天敢顶常怀

上联：

下联：

3.任务三：请在下表①②处填入合适的选项，使内容和人物相符。（2分）

探究主题：赞颂女性

人物特点名著内容

小福子（《骆驼祥子》）年轻要强，善良勤俭①

简·爱（《简·爱》）自尊自爱，乐观向上②

A.她生得黄胖而矮，常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者

点着对手或自己的鼻尖。

B.她自幼父母双亡，寄居舅妈家，饱受欺辱，被送去孤儿院求学又遇不公平待遇，在顽强抗争中长大。

C.她的一生都是在牺牲中度过，是底层人民的缩影，最后通过死亡来表达对这个社会的控诉和抗争。

D.她的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

4.任务四：请从下面有关梅花的诗句中任选一组，送给上题“赞颂女性”中的某个女性，按照给出的句式将你

选择的句子和人名写出来，并说明理由。（4分）

①墙角数枝梅，凌寒独自开。（王安石《梅花》）

②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

句式：我将“”送给，因为

二、班级请来一位大学文学教授为我们举办一场“新诗旧诗欣赏”诗歌讲座，

请你按照要求完成下列任务。（10分）

1.任务一：右面书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并

加上标点符号。（2分）

2.任务二：从题材看，下列诗歌与上图古诗相同的一项是（）（2分）

A.杜甫《月夜忆舍弟》

B.岑参《白雪歌送武判官归京》

C.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

D.李商隐《无题》

3.任务三：做批注是一种常用的阅读方法，请你给艾青的诗歌《刈草的孩子》做一个批注。（3分）

夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地对草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到

那一边……

草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰

刀……

4.任务四：教授在活动中展示了下面的诗句，你看到诗句脑海中浮现了《简·爱》中简·爱的形象，但是同桌

对此不太理解，请你用简·爱的经历印证诗句的内容。（3分）

诗句：一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

——弗罗斯特

三、班上拟开展以“文化探究”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（10分）

1.任务一：中国人很喜欢书法艺术，很多人喜欢在家里挂一些书法作品，借以勉励自己。请你用正楷简体字将

下面的书法作品内容规范地抄写下来。（2分）

2.任务二：“贴春联”是中国过春节的一大习俗，请你按照对联的常识，把下面的词语组合成一副对联。（2

分）

喜事多春回人间大地福降风光好

上联：

下联：

3.任务三：请你根据名著人物性格和内容在下表的横线上填入合适的人名，使名著内容和人物相符。（2分）

探究主题：中西文化

人物人物性格名著内容

A.