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基于数据挖掘的学生成绩关联性分析
摘要
近年来,我国高等教育飞速发展,大学生数量也日益增多。然而,每年都有部分学生因课程不及格而延缓毕业,甚至退学。随着网络教育的变革以及机器学习等人工智能技术的发展,一个新的领域由此诞生——教育数据挖掘。目前,教学数据中含大量价值可供挖掘。本文将利用数据挖掘手段对学生成绩进行挖掘分析,探索各课程间的关联影响。其结果一方面能提供给学生针对性指导,提高学习质量和效率,另一方面也有助于学校进行教学计划的调整与改进。
本文将采用本校2015级计算机科学与技术专业近120名学生大学四年的近50门课程成绩,以成绩离散化和课程关
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