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二年级数学下册2表内除法一2.1平均分一教学反思新人教版.docxVIP

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  • 2024-12-14 发布于四川
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二年级数学下册2表内除法一2.1平均分一教学反思新人教版.docx

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    平均分（一）

    1.设计了“分糖块”的情境，通过小数目“分一分”的操作活动，体会平均分的意义。平均分的图形表示对平均分详细操作过程的概括，可以促进学生认知水平的提高。

    2.平均分是生活中常用的概念，不必作为固定名词，也不必用固定的语言给它下定义，可以用“分得同样多”“分得一样多”来理解或替换它。教学时必需要人人操作，在详细操作的过程中，体会平均分的意义。

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