九年级音乐下册第六单元放飞梦想长大后我就成了你教案新人教版.docVIP

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《长大后我就成了你》

教学目标

1.通过倾听《长大后我就成了你》，感受歌曲的风格，体会老师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。

2.分析歌曲的乐句乐段，哼唱歌曲的主要旋律。

3.了解歌曲《长大后我就成了你》的演唱形式。

教学重难点

了解歌曲的风格，体会人民老师的奉献精神。

教学过程

一、导入

1.师：同学们，你们有没有自己的志向啊？（生举手回答，说说自己的志向）。

师：张燕迪曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，而志向是小船的风帆。”在每个人的内心深处，都会有那漂亮的幻想。同学们都有自己的志向，老师小时候也有自己的志向，那就是可以站在三尺讲台上成为一名光荣的人民老师，特别幸运老师已经实现了自己的志向，现在可以站在这里跟同学们一起上课。今日，我们一起来倾听一首关于志向的歌曲《长大后我就成了你》。倾听的时候，请同学们细致细致的倾听。边听边想，歌曲带给你们怎么样的感觉？

二、倾听歌曲

1.初听歌曲谈谈学生的听后感受。

师：我们刚才倾听的这首歌曲的心情怎么样？速度怎样？（学生回答：歌曲的心情舒缓，美丽。速度：缓慢。）

2.演唱形式。

师：在我们学习过的演唱形式中有合唱、独唱、重唱等？那谁来说一说这首歌曲的演唱形式是什么？（女声独唱）

师：为什么采纳女孩独唱而不用男声独唱呢？（学生回答）

师：老师也是这么认为女生的声音比较亲切、嘹亮、细腻，而男生的声