2.1 世界的物质性 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

温故知新下面我们一起回忆学过的几个问题：哲学有哪两个派别？各自的观点是什么？它们是围绕什么问题产生的分歧？我们对待他们的正确态度是什么样的？两个派别：唯物主义认为物质是本原，物质决定意识；唯心主义认为意识是本原，意识决定物质。根本观点：根本分歧:围绕物质和意识谁是本源问题展开的正确态度：坚持唯物主义，反对唯心主义。坚持世界本原是物质的。唯物主义和唯心主义

哲学基本理论马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论唯物辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观人生价值观一般到个别整体与部分第二课探究世界的本质第四课探索认识的奥秘第五课寻觅社会的真谛第六课实现人生的价值第一课第三课把握世界的规律必修四哲学与文化之哲学部分框架体系第一单元探索世界与把握规律第二单元认识社会与价值选择主要回答世界是什么？

第二课探究世界的本质（辩证唯物论）2.1世界的物质性自主学习（1）什么是物质？它有什么特性？（2）为什么说世界的真正统一性在于其物质性？（3）意识是怎样产生的？（4）意识与人脑、客观事物之间是怎样的关系？

1、物质的含义及特性无论人们是否喜欢，是否承认，是否认识，它都客观存在着，不以人的意志为转移。具有可知性，可以被人们发现、探究，可以被人们认识不依赖于人的意识万事万物共同的本质，无论看得见、看不见，都是客观物质现象，不是精神、意识能为人的意识所反映客观实在性物质物质具有客观性（与唯心主义划清了界限）物质具有可知性（与不可知论划清了界限）客观实在性，是物质的唯一特性（物质和意识的根本区别）笔记：物质≠物质的具体形态；客观实在≠客观存在

张三李四人猫、狗动物花草生物日月星辰看得见的物质形态磁场、超声波看不见的物质形态物质【共性】物质的具体形态【个性】将物质的概念等同于物质的具体形态就会陷入古代朴素唯物主义哲学的观点。拓展：物质≠物质的具体形态

归纳总结：物质和具体物质形态比较哲学上讲的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性（共性）除客观实在性以外，还有其自身的个别属性（个性）存在状态抽象的、永恒、不生不灭具体的、多变的、有生有灭联系①物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象；（相加×）②具体的物质形态是物质的具体表现;③二者是共性与个性，一般与个别、抽象与具体的关系而不是整体与部分、多数与少数的关系物质≠具体的物质形态；物质≠万事万物的总和

拓展：客观实在≠客观存在（1）“客观实在”相对于意识而言，仅包括物质现象，是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括，它不包括精神、意识现象（2）“客观存在”相对于主观而言，包括物质现象客观实在精神、意识现象客观实在（物质）考点：物质的唯一特性是客观存在性（×)意识客观存在

练一练下列属于物质范畴的是（）A、日月星晨

B、中国共产党的方针、政策

C、学习计划

D、生产力、生产关系

E、电、磁场

F、动植物G、物质资料生产方式ADEFG点拨：判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴

练一练：在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是()①抽象与具体的关系②一般与个别的关系③客观与主观的关系④整体与部分的关系A．①② B．①③C．②④D．③④A

2.世界的物质性（世界是物质的世界）（1）自然界的物质性（2）人类社会的物质性（3）意识是物质世界长期发展的产物世界主观世界客观世界自然界具有物质性人类社会具有物质性是物质的意识依赖于物质物质的产物

议学情境：地球的产生

思考：自然界是怎么来的？自然界是不是上帝或盘古创造的？上帝创世开园结论：自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。（1）自然界的物质性2、世界的物质性笔记：原理：自然界是物质的，承认自然界的物质性是人类有意识地处理人与自然关系的前提。方法论：要尊重自然，保护自然，与自然和谐共生。

演示：你（人类）从哪里来！思考：我们人类社会是怎么产生的？

①从人类社会的产生看：劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系劳动创造了人和人类社会（2）人类社会的物质性从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。从古猿到人的进化中脑量的变化人类社会是物质世界长期发展的产物。

②从人类社会的构成要素看：人口因素生产方式客观的物质的基本要素地理环境（2）人类社会的物质性生产方式是客观的