22 鸟的天堂 教学+ 公开课一等奖创新教学设计+ 作业设计.docxVIP

22鸟的天堂教学+公开课一等奖创新教学设计+作业设计

鸟的天堂

一静一动，动静结合，感受自然之美。

鸟的天堂

天堂

南国的风物含有一种迷人的力量，在我的眼里，一切都显出一种梦境般的美丽。

——巴金

作者简介

巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘。作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。

著有长篇小说《灭亡》，激流三部曲《家》《春》《秋》，爱情三部曲《雾》《雨》《电》等，出版了《巴金文集》《巴金全集》《巴金译文全集》等。

情境设置

为“鸟的天堂制作一部风光片

巴金先生写的《鸟的天堂》发表后，此处便成了一处风景名胜，为了更好地吸引世界各地游客，“鸟的天堂”管理区决定拍一部风光片，介绍这里的风土人情，你们想参与吗？拍风光片，我们要做好哪些工作呢？让我们一起去探秘鸟的天堂，从中寻找答案吧！

01

探秘“鸟的天堂

02

03

04

任务

为“鸟的天堂”选取镜头

组合镜头，撰写解说词

集思广益，确定片名

探秘“鸟的天堂

一静一动，动静结合，感受自然之美。

第一部分

预习检查

生字词

三支桨木桩应接不暇陆续

白茫茫榕树纠正不可计数

照耀涨潮树梢画眉

jiǎnɡ

zhuānɡ

xiá

预习检查

字形

桩

耀

纠

榕

桨

涨

塔

梢

暇

眉

抛

预习检查

重难点字书写

左窄右宽。“木”的点与“容的短撇、长撇形成避让。

róng

预习检查

重难点字书写

tǎ

顶部左右持平，底部右半部分要低，“”中“人下面的一短横不要漏写，“人”的撇穿插到左半部分中提的下面。

预习检查

重难点字书写

注意是日字旁，不要写成“目。

xiá

预习检查

重难点字书写

pāo

“九”第二笔的横折弯钩的弯要写得长一些，托住“力。

预习检查

多音字

数

shù

shǔ

数学

不计其数

数不清

数落

预习检查

词语积累

古木参天倦鸟归林

枝繁叶茂唧唧啾啾

落地生根百鸟争鸣

独木成林翩翩起舞

写“树”

写“鸟

鸟在树上筑巢，树是鸟的家。

整体感知

走进“天堂”

思考：作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂分别是什么时候？每一次看到了什么样的景象？阅读课文，按课文内容填空。

次数时间看到的景物

第一次

第二次

傍晚

早晨

榕树

鸟

整体感知

走进“天堂”

第二次是“阳光照耀在水面，在树梢的早晨，看见鸟的身影，听到热闹非凡的鸟声，看见一番轻松欢腾的画面。

第一次是“太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚，看见一株大而美的榕树静静地卧在水面上。

为“鸟的天堂

选取镜头

第二部分

一静一动，动静结合，感受自然之美。

选取镜头

拍摄主题一：大榕树

为什么说大榕树是“鸟的天堂”？思考：哪些画面特别美、最能代表“鸟的天堂的风光呢？要说出原因，要读出它的美。

枝叶繁茂

的大榕树的远景和近景

大榕树根和叶子的特写

选取镜头

拍摄主题一：大榕树

画面一：感受榕树之大。

远景拍摄

第5自然段：……这是许多株茂盛的榕树，看不出树干在什么地方。

第6自然段：……我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。

第7自然段：……从远处看，就像一株大树卧在水面上。

选取镜头

拍摄主题一：大榕树

画面二：感受枝繁叶茂。

【第7自然段】我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，