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孩子哭闹父母可以采取哪些方法来解决

可能有很多家长都遇到过这样的问题，孩子一言不合就大

哭大闹，越哄越哭，自己的耐性也快磨没了，到最后自己也要崩

溃了。那么对于孩子哭闹的行为，父母可以采取哪些方法来解决

呢?

作者|十一

首先要稳住自己的情绪。每个人都是有情绪的，如果孩子

情绪不好或者崩溃了，父母能不能控制好自己的情绪就尤为重要

了。有些父母被孩子哭的什么好脾气都没了，双方的声音都一声

比一声高，这样的情况下，大声斥责孩子是没有用的，应该按部

就班的疏通孩子的负面情绪。

其次就是疏通孩子的情绪。父母不要看到孩子哭闹就着急

着制止，此时他根本没有心思听你的话，想要他照做就更不可能

了。这时不要让孩子没有安全感，要孩子知道你虽然拒绝了他，

但你还是爱他的，耐心疏导孩子的情绪。

再次就是及时的引导沟通，如果孩子的哭闹情绪过大，可

以尝试下用带有游戏性质的方法暂停下，让孩子缓解下情绪，父

母可以尝试着与孩子进行沟通。

孩子逻辑思维训练的方法

孩子的逻辑思维训练方法

训练逻辑思维的方法：摆棋子

摆棋子游戏主要是训练孩子手指的精细动作以及学习按照

物体的颜色来分类。

主要材料：塑料跳棋或者是玻璃弹子跳棋都可以。

实施要点：将所有的弹子都放到同一个盒子中，在家长的

提示之下，让幼儿先取出一种颜色的弹子，然后从跳棋盘的一个

角开始按照三角形摆满，同时也要鼓励孩子边摆放、边唱数。然

后让孩子将六种颜色的弹子摆放完毕，训练一段时间以后，还可

以让孩子双手同时摆放两种颜色的弹子。

训练逻辑思维的方法：小小蛋糕师

小小蛋糕师主要是让孩子学习区分厚、薄，并且根据厚薄

来排序。

主要材料：橡皮泥、牙签。

在操作时：家长最好是和孩子一起进行，用彩色橡皮泥做

成蛋糕，然后让孩子根据家中成员的需求，制作一个三层和一个

一层的蛋糕，然后让孩子比较两个蛋糕的厚度，让他们产生基本

的薄厚概念。接着再和孩子做出不同厚度的蛋糕，然后让孩子来

排序。

训练逻辑思维的方法：捏橡皮泥

捏橡皮泥主要是让孩子学习体积的守恒概念，主要材料就

是橡皮泥。

家长首先拿出两个一样大小的橡皮泥，但是不要告诉孩子

这两个橡皮泥是一样大的，而是让孩子来观察。当孩子发现它们

的体积一样的时候，家长就可以将两块橡皮泥分别捏成不同的形

状，然后让孩子观察。通过几组观察之后，引导孩子掌握形状变

化，但是体积不变的定律。

孩子逻辑思维培养方式

五六岁的孩子

方法一：我们在交代孩子做事的事情，可以列出提纲，一、

二、三交代完毕后让孩子复述一遍，训练孩子理解基本的数字

概念。

方法二：当我们带孩子散步的时候，从看到的大自然景观

让孩子分类，动物有哪些?从大到小让孩子排列，植物有哪些?从

高到矮让孩子排列。应让幼儿了解，大群体包含许多小群体，小

群体组合成了大群体。慢慢孩子就有了排列的概念。方法三：掌

握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，无疑是必要

的，孩子的时间观念一般很模糊，当孩子真正清楚了在之前、

立即或马上及昨天、今天、明天、后天等词语的含义后，孩

子也许会更规矩些。

方法四：教会孩子识钟表让孩子对时间的认知还是很重要

的。

方法五：从一个柿子由硬到软，了解顺序的概念，有助于

孩子今后的阅读，这是训练宝宝逻辑思维的重要途径。这些顺序

也可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反

过来排列。

一年级以上的孩子

对于大一点的孩子，逻辑思维是孩子日后学习写作和数学

的基础智力。据专家介绍：孩子的思维方式讲究感受性，容易

陷入情绪而影响思考能力。逻辑讲求思维从准确的概念理解入

手，遵循正确的判断和推理的方法，用全面、系统的观点更理性、

有效地解决生活中的问题。现在很多大学生不知道如何写论文，

小学生一写作文就头疼，或者数学成绩不好，其实都是受到了逻

辑思维能力差的影响。可见，训练孩子的逻辑思维能力是何等

重要。

孩子逻辑思维训练注意的四点

一、学习气氛要轻松。

不要用旧式的数学观念来教宝宝，也不要以大人自己的经

验、思维模式或是标准来要求孩子，最重要的是要有耐心，使用

正向且轻松的互动模