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- 2024-12-16 发布于四川
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第2课时液化
【教学目标】
1、知道什么是液化
2、了解液化的方法
3、能说明日常生活中的液化现象
过程与方法
通过试验探究,培育学生的视察试验实力和分析解决问题的实力。
培育学生分析概括,归纳总结和应用所学学问说明日常现象的实力。
教学重点
液化现象的说明
教学难点
应用所学学问说明日常生活中的液化现象
教学打算
课件、酒精灯、试玻璃片
教学过程
师:上一节探讨了物质从液态变成气态的过程,那么物质能不能从气态变成液态呢?
老师放课件:云、雨、雾、露、白气等生活和自然现象
演示:用酒精灯烧开水
下面请同学们仔细视察一个试验,试管里的水已经
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