人教版高中历史必修下册课后习题 第六单元过关检测.doc

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第六单元过关检测

(时间:75分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)

1.通过奴隶贸易,欧洲殖民者获得了高额的利润,但到19世纪中后期奴隶贸易基本停止。奴隶贸易停止的主要原因是()

A.西方民主观念深入人心

B.资本主义发展到新阶段

C.种族歧视问题得到解决

D.奴隶贸易已经无利可图

答案:B

2.“居于这一帝国行政结构顶端的是西印度事务院,它设置在西班牙,受到君主的严密监督。它负责作出一切重要的任命,并对殖民地事务行使一般管辖权。美洲的最高权力是委托给分别坐镇在墨西哥城和利马的两名总督。”材料中的这两名总督()

A.属于西印度公司管辖

B.代表西班牙国王管理殖民地

C.具有独立管理拉丁美洲的权力

D.设置在西班牙,受到君主的严密监督

答案:B

解析:管理西班牙在美洲的殖民地的是总督,总督由西班牙国王任命并受其监督,但是他们的治所在美洲,而不是在西班牙,B项正确。

3.王飞鸿在其主编的《非洲简史》中指出:“由于奴隶价格低廉,农场主宁肯从外面购买奴隶,也不愿让奴隶生儿育女、实现劳动力自身的再生产。很多农场主坦率地承认:‘购买比繁殖更便宜。’”由材料可以得出的结论是()

A.奴隶贸易推动了新航路的开辟

B.奴隶贸易给农场主带来了大量劳动力

C.奴隶贸易是资本原始积累的唯一途径

D.奴隶贸易野蛮残酷

答案:D

解析:根据材料“农场主宁肯从外面购买奴隶,也不愿让奴隶生儿育女、实现劳动力自身的再生产”,可知材料反映了奴隶贸易的野蛮残酷,故D项符合题意。

4.新航路开辟后,欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到16世纪晚期,他们在印度洋、大西洋和太平洋海域的战略要地都建立了武装据点。这些武装据点的建立主要是为了()

A.保护商业贸易

B.拓展殖民地

C.传播基督教

D.掠夺工业原料

答案:A

解析:根据题干材料“欧洲商人”“全世界的海港码头”“印度洋、大西洋和太平洋海域的战略要地”,可知这主要是为了保护商业贸易,故选A项;拓展殖民地也是为了获取经济利益,排除B项;传播基督教与题干材料无关,排除C项;推动西方国家掠夺工业原料是在工业革命开始以后,与题干材料“16世纪晚期”不符,排除D项。

5.西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民官吏曾“把自己在殖民地的留居时期,看做是他们一生中永远不会再有的幸福时代,在这些年代里,假如他们不置些财产,就会成为大家的笑柄”。这反映的实质问题是()

A.拉丁美洲地区物产丰富

B.西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的争夺很激烈

C.西班牙和葡萄牙对拉丁美洲的疯狂掠夺

D.人文主义思想在拉丁美洲地区的传播

答案:C

6.1835年,印度总督决定:“英国政府的伟大目标应该是在印度本地人中间提倡欧洲文艺和科学,所拨出的一切教育经费最好完全用在英语教育上。”这表明英国当局力图 ()

A.以英语教育取代印度本土教育

B.以行政手段推动印度近代化

C.在印度大力推行西方文化

D.推动英国文化与印度文化相结合

答案:C

7.1824年英国输往印度的棉布为100万码(1码等于3英尺),1837年就超过了6400万码,印度的纺车和织机迅速为英国蒸汽机所摧毁,手工工场纷纷倒闭。这最能说明 ()

A.蒸汽机是工业革命的动力机械

B.印度的城市化从此兴起

C.英国的入侵打击了印度经济

D.印度爆发了反英大起义

答案:C

解析:根据题干材料“1824年英国输往印度的棉布为100万码(1码等于3英尺),1837年就超过了6400万码,印度的纺车和织机迅速为英国蒸汽机所摧毁,手工工场纷纷倒闭”,可知英国的入侵打击了印度经济,题干主旨不是强调蒸汽机对工业革命的意义,也未反映印度的城市化问题,故A、B两项错误,C项正确。题干材料没有体现印度爆发了反英大起义,故D项错误。

8.非洲西海岸有一些反映历史的称谓:科特迪瓦的“象牙海岸”、加纳的“黄金海岸”、利比里亚的“胡椒海岸”、贝宁的“奴隶海岸”。这些名称反映出()

A.非洲物资极其丰富

B.早期殖民掠夺的残酷性

C.三角贸易所经路线

D.非洲主动融入世界市场

答案:B

解析:象牙、黄金、胡椒、奴隶都曾经是欧洲殖民者在非洲进行殖民掠夺的对象,尤其是奴隶贸易体现了早期殖民掠夺的残酷性,B项正确。

9.某条约规定:“今后占据目前在其领地外的非洲大陆沿岸地区某领土的国家,或迄今没有这类领地而即将获得这种领土的国家,以及将要承担保护权的国家,应该向本议定书的签字国呈送与此有关的相应文件及声明,以便使后者在必要时有可能申述自己的要求。”这一条约的签订 ()

A.缓解了非洲被瓜分的趋势

B.加快了帝国主义瓜分非洲的速度

C.激化了帝国主义列强之间的