人教版高中历史必修下册课后习题 第2课 古代世界的帝国与文明的交流.doc

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第2课古代世界的帝国与文明的交流

合格考过关检验

一、选择题

1.罗马征服了希腊后,罗马诗人贺拉斯为此写道:“希腊被擒为俘虏;被俘的希腊又反过来俘虏了野蛮的胜利者。”对此理解正确的是()

A.希腊用武力征服了罗马

B.希腊的民主政治影响了罗马

C.罗马用希腊的民主代替了专制

D.希腊的法律为罗马的法律提供了蓝本

答案:B

解析:根据材料“希腊被擒为俘虏”,可知是希腊被罗马征服,因此A项错误;材料“希腊又反过来俘虏了野蛮的胜利者”指的是征服者罗马受被征服者希腊的影响,主要强调的是希腊的民主政治对罗马产生了较大影响,B项正确;C、D两项均不符合史实。

2.公元前4世纪晚期,亚历山大率军入侵波斯帝国,历经10年征战,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。亚历山大远征最远到达()

A.尼罗河流域B.两河流域

C.印度河流域 D.黄河流域

答案:C

3.下面是1世纪意大利庞贝城的一幅镶嵌画,描绘的是发生于公元前333年的伊苏斯战役。这次战役的获胜方是 ()

A.马其顿国王亚历山大

B.波斯国王大流士三世

C.罗马奥古斯都屋大维

D.罗马共和国执政官凯撒

答案:A

解析:伊苏斯战役是马其顿国王亚历山大和波斯国王大流士三世在伊苏斯展开的一次决战,最终亚历山大获胜,故A项正确。

4.下面是某同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是()

·公元前27年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在巴勒斯坦地区诞生了基督教,后来成为罗马帝国国教,得以广泛传播

·2世纪,罗马帝国成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言

·4世纪末,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时

A.帝国起源于地中海区域

B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难

C.帝国实行奴隶主民主政治

D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播

答案:D

解析:材料“1世纪……诞生了基督教……得以广泛传播”“拉丁文也随之不断向外传播”“东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化”均表明罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播,故选D项;材料没有反映A项,排除;材料信息没有涉及“帝国的扩张给被征服地区带来了灾难”,排除B项;C项与材料信息无关,排除。

5.古代世界东西方不同的国家和民族之间,既有和平交流,又有武力冲突,这两种方式的共同作用是()

A.使世界越来越不太平

B.促进了东西方文明的融合与交流

C.东方征服了西方

D.西方国家逐渐被东方文明同化

答案:B

解析:结合所学知识,可知古代世界东西方各国之间主要通过和平交流和武力冲突来彼此联系,不管是哪种方式,在客观上都促进了东西方文明的融合与交流,故B项正确。

6.在古代文明中,绝大多数文明都建立了集权政治,这说明 ()

A.古代文明之间政治制度相互影响

B.君主制在一定程度上顺应历史发展的潮流

C.古代文明之间存在差异性

D.古代都实行君主专制制度

答案:B

解析:古代绝大多数文明都建立君主制,并非是相互影响的结果,而是生产力发展到一定阶段的必然产物,顺应了历史发展的趋势,故B项正确。

7.古罗马人称中国为“丝国”,古罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场,轰动一时。古罗马人穿着中国的丝绸最早是在 ()

A.秦朝时

B.西汉时

C.唐朝时

D.宋朝时

答案:B

解析:西汉张骞通西域,开通了丝绸之路,中国的丝和丝织品源源不断地运往欧洲等地,B项正确。

8.拉丁语是古代罗马人使用的语言,现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来。这说明()

A.古罗马人是欧洲人的祖先

B.罗马帝国的征服和统治充斥着暴力

C.古罗马人有很强的语言天赋

D.古罗马的文化渗透到它统治过的地区

答案:D

解析:现在的西班牙、葡萄牙、法国、意大利等国在古代都在罗马的统治范围内,故D项正确。

9.《后汉书·西域传》记载:“至(东汉)桓帝延熹九年(166年),大秦(古罗马)王安敦遣使自日南徼外(越南海路)献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。”这是中西直接往来的最早记载。对上述信息解读正确的是()

A.有利于汉朝造纸技术的对外传播

B.大秦遣使旨在传播基督教

C.西亚成为陆上丝绸之路的中转站

D.有助于中西文明的交流

答案:D

二、非选择题

10.阅读材料,回答问题。

——摘编自葛剑雄《历史上中国没有

动力进行丝绸贸易》

材料二随着对丝绸之路研究的深入,史学界提出了许多新的观点,如下表所示。

项目

观点内容

学者1

丝绸之路不止一条,依据地理位置及其途经路线,可分为西北陆上丝绸之路、西南陆上丝绸之路、海上丝绸之路

学者2

丝绸之路上商品流通的参与者有汉人、