三年级英语下册Unit8Children’sDayPartA教案2闽教版三起.docVIP

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Unit8Children’sday

一、教材内容分析

本课时为闽教版三起三年级下册第8单元的Children’sdayPartA部分，教学内容为教材第57和58页内容。这一课时有三个部分：1.Listenandfollow.2.Lookandsay.3.ListenandlearntheEnglishsounds.1.部分借助听妈妈祝大家儿童节欢乐，听力内容情境化地呈现了几个目标词汇：playafootball，flyakite；让学生通过看、听、说等途径来感知并学习这些词汇。2.部分通过看图说话，帮助学生操练词汇，并体会词汇在交际情境中的运用。3.部分让学生依据听，然后学会写单词，了解s，z在单词中的发音。

二、学生状况分析

学生通过整本的学习，已经能够听懂、会说基本的形容词、名词，能够听懂会说基础句子，及其答语，这些词汇和句子的驾驭为以后的学习奠定了基础。

三、教学目标

1、能听懂、认读单词park，zoo，monkeys，fly，Children’sDay。

2、学会运用句型Let’sgoto….提出建议。

3、学习字母s和z在单词中的读音。

4、学唱歌曲：HappyChildren’sDay！

5、在生活中能用英语提建议。

四、教学重点及难点

教学重点：能听懂、认读单词park，zoo，monkeys，fly，Children’sDay。

教学难点：学会运用句型Let’sgoto….的句子提出建议。培育学生的合作意识和与人沟通的实力。

五、教学打算

录音机，英语磁带。

教学过程

1、热身

2、自学感悟

（1）听录音，认读单词Park，zoo，monkeys，fly，Children’sDay。

（2）听录音，自学课本第58页Listenandsay，认读句子。

3、设问导读

（1）听录音，学生跟读课文(26页)。小组合作，结合课文图片翻译课文内容。

（2）讲解

Children’sDay是儿童节。

HappyChildren’sDay!

儿童节欢乐！

Let’sgotothepark.去公园吧！

（3）请几位同学给同学们示范朗读并说明课文意思。

同学订正并补充完整。

老师做必要的讲解。

（4）再次播放录音，学生边听边跟读。

（5）学生自主朗读，老师作必要的指导，请个别学生上前朗读。小组评价。

（6）Doasurvey.

4、巩固练习

（1）听写单词。

（2）Thinkandwrite.写一下自己的儿童节是怎样度过的。

5、拓展延长

相互说说自己的儿童节。

6、语音教学

（1）分别出示单词卡片，带读单词。

（2）让学生自己找出单词中的l，r，并找动身音规律。

（3）老师总结s，z字母在单词中的发音。

（4）听录音跟读。

（5）Practice:依据发音规则试读单词

7、Homework

（1）听录音，熟读课文内容。

（2）完成本课的练习。

（3）抄写单词三遍。

（4）邀请你的好挚友一起说一说如何欢庆六一儿童节。

板书设计：

HappyChildren’sDay!

Let’sgotothepark.