逐次比较AD转换器.docVIP

电子技术课程设计

课题：电子技术课程设计

专业：电气工程及其自动化

题目：逐次渐进型A\D转换器

学生姓名：曹伟伟

学号：091409173

指导教师：王义明

河南城建学院

2011年6月24日

成绩评定·

一、指导教师评语

二、评分

评分工程

设计报告评分

辩论评分

平时表现评分

合计

〔100分〕

任务完成

情况

〔20分〕

课程设计

报告质量

〔40分〕

表达情况

〔10分〕

答复下列问题

情况

〔10分〕

工作态度与纪律

〔10分〕

独立工作

能力

〔10分〕

得分

课程设计成绩评定

班级

班级：姓名：学号：

成绩：分〔折合等级〕

指导教师签字年月日

目录

设计题目1

TOC\o1-3\h\u27799二、设计目的1

三11746、设计要求2

1616四、原理电路设计:2

252904.1方案比拟：2

112664.2单元电路设计：4

175584.3所用器件10

116664.4工作原理10

27683五．设计总结11

201745.1设计过程中遇到的问题及解决方法11

273635.2设计体会11

114755.3对设计的建议11

15657六、参考文献12

一、设计题目

逐次渐进型A\D转换器

二、设计目的

2.1了解数—模和模—数转换的概念，数—模转换器和模—数转换器的用途。

2.2数—模转换器和模—数转换器输入信号和输出信号间的关系。

2.3D/A转换器和A/D转换器的主要性能指标，转换精度和转换速度的关系。

2.4了解逐次渐进型A/D转换器的根本组成和工作原理。

2.5增强思维能力和实践动手能力。

三、设计要求

3.1转换精度0.5%。

3.2速度104/秒以上。

3.3模拟电压输入范围为0V–5V。

3.4要求采取必要的提高抗干扰能力措施。

四、原理电路设计：

4.1方案比拟：

CLK时钟信号发生器选择

方案一：用RC构成多谐振荡器。如下列图所示，但是输出的脉冲波形有很大的畸形，不能满足系统要求。

图1：RC多谐振荡器

方案二：采用555定时器构成多谢振荡器。采用555定时器构成多谢振荡器能通过改变R1、R2和C2的参数来调节输出的时钟周期。周期T=ln2〔R1+2R2〕C2。

基于以上分析，采用方案二。

4.1.2DAC转换电路

方案一：采用DAC0832。DAC0832比拟常用，但是工作电压比拟高，功耗大。

方案二：采用DAC0890。DAC0890能在+5V电压甚至更低电压下工作，功耗比拟低，转换速度快。

基于以上分析，采用方案二。

4.1.3系统初始化电路

方案一：采用手动开关给由D触发器构成的移位存放器和由SR锁存器构成的数据存放器进行初始化。

方案二：采用定时继电器定时关断来给由D触发器构成的移位存放器和由SR锁存器构成的数据存放器进行初始化。

基于以上分析，采用方案一初始化时间没法把握，很容易使整个移位存放器的输出被置为1，最终会导致错误；而采用方案二，把定时继电器定好关断时间后，在给整个系统加时钟信号的同时翻开定时继电器，这样就使第一个时钟信号期间内完成系统的初始化。

4.1.4三态输出锁存器锁存控制

方案一：使最后一个D触发器输出一个高电平脉冲时直接取反控制锁存使能。但是高电平过去之后锁存器的锁存使能端又被置高，锁存功能又变为无效，使数码管又无法显示当前的数据。

方案二：在最后一个D触发器输出端与锁存器使能端之间加一个SCR晶闸管控制电路，当G门置高时AK之间导通，使能端被拉低，锁存有效。当G变为低电平时AK一直导通，使能端一直为低，