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摘要
新一轮信息技术的发展成为催生教育结构性变革的驱动动因，并为学习范
式的变革释放无限可能。“互联网+”正推动人类学习范式的变革从“教学者
中心”向“学习者中心”转型，一个以个性化学习为中心的新时代正在到来。
《中国智慧教育蓝皮书（2022）》等一系列与教育信息化相关文件明确指出：
“促进学生个性化发展”、“构建高质量个性化终身学习体系”、“为每个学
习者提供适合的教育，让因材施教变成现实”等。线下教学也迫切要求突破当
前班级制教学范式，构建个性化教学模式。随着国家教育数字化战略
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