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学校课程改革实施方案

学校课程改革实施方案（精选12篇）

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方

案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需

要注意哪些问题呢？下面是小编整理的学校课程改革实施方案，希望

对大家有所帮助。

学校课程改革实施方案篇1

课堂教学是教学工作的一个重要组成部分。当前教师教得苦，学

生学得累，然而学生却没得到应有的发展。这就需要教师通过多种方

法提高课堂教学的质量。实施有效教学，需要我们认真领会课程改革

的精髓，把握全新的现代教育理念，优化课堂教学过程。为了实现课

堂教学的有效性，根据本班学生的实际情况，特制定此计划：

1．要面向全体学生。

课堂教学要面向全体学生，。不能以个别优生的回答，当作全体

的回答，以优生的速度决定教学的进程等。真正的面向每一个学生，

关注每一个学生的发展。、以学生为主体，学生主体地位的确立，在

一定程度上也体现了教学民主的思想。在组织实施课堂教学过程中，

接受型学习向主动学习转变，课程改革也要求我们改变接受学习的现

状，变为主动性的学习。这就要求我们要更新教学观念，大胆处理教

材。正确使用研究性学习法，它能使学生在学习过程中布满求知欲和

好奇心程。

2．建立民主、和谐的教学氛围

在教学中，应和学生形成一种学习合作者的关系，把自己当作学

习活动的参与者，充分尊重学生的意见和学习行为，尊重学生的认知

规律和人格，对学生不正确的地方不要简单否认，要善于引导。教学

的过程实际上是一个互相学习的过程。从内涵上来说。

3．教学要有创新

创新教学，是现在使用频率较高的一个词汇。它包括教师和学生

两个方面的内容。要培养创造型的学生，就需要有创造型的教师。不

断学习努力做到：

(1)教学内容的创新，要改变考什么就教什么，学生就学什么的倾

向，不唯书是从，增加课堂的信息量。

(2)教学环节创新，精心设计每一个教学环节，想方设法扣住学生

的心弦，使它们主动的探究新知识。学生在积极主动教学活动过程中，

既把握了知识，又学习了语言、锻炼了多方面的能力。

(3)教学方法创新。常言道，教学有法，但无定法。这需要我们要

突破固定的思维模式，大胆探索，勇于实践，在实际教学活动中总结

出具有自己特色的经验。

(4)教学手段创新，在课堂教学中，教师要努力创造最优的教学手

段，以促使学生在课堂中获取最优的知识，得到充分的发展。一方面，

要提高自己运用现代教育技术的水平，制作带有视听效果的课件，另

一方面，要突破传统手段的束缚，在传统中求创新。

(5)课堂练习的创新。课堂练习在巩固新知的同时，要有思考价值，

要具有开放性。在学生方面，我们要注重通过自己的教学，开发学生

的创造思维和创新能力，要善于呵护和引导学生的创新火花。其实，

在一堂课中，只要有一点新意思、新思想、新观念、新设计、新意图、

新做法、新方法等，就可以称得上创新。不管是教还是学，只要有一

点创新的火花，就值得肯定。

总之通过不断加强理论的学习，掌握先进的教学方法，熟悉教育

学和心理学的有关规律。达到课堂教学的有效目的。

学校课程改革实施方案篇2

我校认真学习永威课改经验，借助全县学习永威经验的东风，有

力地推进我校的课堂教学改革，真正使课堂教学改革落到实处，我们

决定积极行动起来,制定一系列的改革方案。我们认识到：学习永威经

验，不是学习他们的操作方法，因为方法是表面的、浅层的、外在的、

形式的、是小技巧，我们要学的是他们的思想。思想是方向、是目标、

是理念、是大谋略，以他们的思想作为我们课改的主旨，结合我校的

教学现状、管理理念、校园文化、教师观念、教学技能、思维层次等

这些基本实际，制订我校切实可行的、循序渐进的课改运行模式。

一、成立课改工作领导小组

校长学习后，就向领导班成员传达了学习的内容和体会，全体领

导班子成员共同认识到：加大课改力度已成为了当前势在必行的一项

首要工作。为了抓好以后的课改工作，我们成立了课改领导小组：

组长：

副组长：

成员：

二、广泛宣传发动，统一思想课改实质上就是改变原来“教师操

纵课堂，学生被动接受知识”的现状

培养学生自主性、主动性地自我发展的能力，把全体师生的应试

观念转变为全面发展的观念，真正实现全体学生全面发展、自主发展。

改革不是比猫画虎，