三年级英语下册Unit7FruitsLesson4教案北师大版三起.docVIP

PAGE

PAGE1

Lesson4

ListenandRepeat

先让学生看教材中的插图和单词，并试着读一读。让学生说一说每组词的共同点是什么。可以指阴影部分的字母，让学生视察。

老师播放录音，让学生边听边指图小声跟读。

再放一遍录音，让学生大声跟读。然后老师读单词，让学生听一听、指相应的图。

把字母b和p写在黑板上，老师说单词，让学生指该单词的起始字母。可以让学生分成小组练习。

ListenandWrite

让学生看教材上的图，先自己说一说这些图的名称。

老师朗读单词，让学生仔细听，依据读音写出单词的首字母。

老师播放录音或在读一遍，让学生填写字母。然后老师指图，让学生朗读，全班一起核对完成状况。

TraceandCopy

让学生看教材上的图，先让学生读例句，说一说图的内容。

让学生先看一看四线格中的例句有什么特点，引导学生留意句首字母大写，句尾的标点，以及单词之间的间距等等。告知学生接下来抄写虚线部分的单词，留意利用线格书写。

让学生先描写虚线部分，然后试着抄写。

FindandCircle

告知学生接下来玩一个字谜嬉戏，先让学生看图读一读单词。

告知学生全部这些单词都藏在表格中，让他们仔细视察找出来。

给学生时间，让学生独立完成。

利用投影或把表格画在黑板上，让学生指出他们找到的单词，全班一起核对。可以让学生说一说他们是怎么找出来的，渗透学习方法