六年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第1课 我是中学生啦 第3框 学习讲方法说课稿 鲁人版五四制.docxVIP

六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第3框学习讲方法说课稿鲁人版五四制

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：六年级1班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课为《道德与法治》上册第一单元“走进新的学习生活”第1课“我是中学生啦”第3框“学习讲方法”，旨在帮助六年级学生更好地适应中学学习生活，培养良好的学习习惯和方法。本节课将结合鲁人版五四制教材，引导学生学会科学的学习方法，提高学习效率。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生自主学习的意识和能力，以及学会运用恰当的学习方法进行有效学习。具体包括：1）培养学生独立思考的能力，让学生在面对新知识时能够自主探究、分析问题；2）提高学生的信息素养，使其学会从多渠道获取信息，并进行有效整合；3）培养学生良好的时间管理能力，使其能够合理安排学习时间，提高学习效率；4）培养学生的团队协作精神，学会在合作中共同学习、共同进步。通过本节课的学习，学生将能够更好地适应中学学习生活，为未来的学习和发展打下坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：掌握科学的学习方法，包括时间管理、信息搜集与处理、自我监控等。

难点：将理论性的学习方法转化为实际操作能力，以及在学习过程中坚持良好的学习习惯。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析、小组讨论等方式，让学生结合自身经验，理解并掌握学习方法的实际应用。

2.设计互动性强、操作性强的课堂活动，如学习计划制定、学习心得分享等，帮助学生将学习方法与实际学习相结合。

3.引导学生进行自我反思，定期评估自己的学习效果，并根据反馈调整学习策略。

4.教师提供个性化的指导，针对不同学生的学习特点和需求，提供定制化的学习建议，帮助学生克服困难。

5.创设情境，让学生在实践中学习，如通过项目管理、角色扮演等方式，让学生在实际操作中学会时间管理和团队协作。

6.培养学生的自我激励能力，通过设置短期和长期目标，激励学生坚持良好的学习习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：多媒体教学软件、学习管理系统

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：电子课本、学习资料库、在线测试系统

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、自我评估工具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场白：简要介绍本节课的主题“学习讲方法”，引发学生对学习方法的思考。

-提问导入：询问学生进入中学后在学习上遇到的新挑战，以及他们希望掌握哪些学习方法。

-展示主题：板书本节课标题“学习讲方法”，并解释学习方法对于学习成效的重要性。

2.讲授新知（20分钟）

-知识讲解：介绍科学学习方法的五个要素（时间管理、信息搜集与处理、自我监控、自我激励、合作学习）。

-案例分享：分享成功学习者的案例，让学生了解这些方法如何在实际中应用。

-互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自的学习经验和方法，互相学习。

-方法实践：引导学生制定个人学习计划，并讨论如何将这些方法应用到日常学习中。

3.巩固练习（10分钟）

-练习活动：设计几个简短的活动，如“时间管理小游戏”、“信息搜集任务”等，让学生在实践中巩固所学知识。

-小组合作：学生分小组完成练习，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-反馈评价：练习结束后，各小组汇报结果，教师进行评价和总结。

4.课堂小结（5分钟）

-重点回顾：总结本节课的重点内容，强调学习方法在实际学习中的重要性。

-学生反馈：询问学生对本节课内容的理解和掌握程度。

-下节课预告：预告下一节课的学习内容，提醒学生做好预习。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：要求学生结合本节课的内容，撰写一篇关于自己学习方法的自我分析报告。

-说明要求：解释作业的具体要求，包括报告的格式、内容和提交时间。

-鼓励实践：鼓励学生在日常生活中尝试和运用本节课所学的方法，并记录效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《如何高效学习》：介绍高效学习的方法和技巧，帮助学生提高学习效率。

-《学习心理学》：深入探讨学习过程中的心理机制，帮助学生更好地理解学习原理。

-《时间管理艺术》：详细讲解时间管理的方法和策略，帮助学生合理安排学习时间。

-《团队合作的力量》：介绍团队合作的重要性以及如何在团队中有效学习。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看教育视频：推荐学生观看关于学习方法、时间管理、团队合作等方面的教育视频，如“学习方法大揭秘”、“时间管理